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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南西盟佤族自治縣一中初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(6分)
材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂給它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得途徑來看,美國紅雀喂魚的行為屬于 ,“其他大山雀偷喝牛奶”的行為屬于 (選填“先天性行為” 或“后天性行為”)。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由體內(nèi)的 所控制的,其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過 而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能 。
(3)動(dòng)物的復(fù)雜行為需要 系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控完成。
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科目:初中生物 來源:2015屆河南鄲城縣光明中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題
從行為獲得途徑來看,動(dòng)物的行為大致可以分為??????????? 和???????????? 。
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