【題目】下列哪些特點(diǎn)與家鴿的飛行生活相適應(yīng)沒(méi)有明顯關(guān)系( )
A.全身被覆羽毛
B.身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢
C.體型呈流線型
D.前肢特化成翼,生有幾排大型正羽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)記載,進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年都至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( 。
A. 干旱少雨,動(dòng)物沒(méi)有水喝 B. 天敵過(guò)多,大量被捕食
C. 人類活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡 D. 食物不足,饑餓致死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,主要成因來(lái)自于化石燃料的燃燒。低碳生活可以減少化石燃料的燃燒,減少PM2.5的釋放。作為中學(xué)生,你能為低碳生活做些什么呢?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎命名為“COVID-19”。2020年4月,我國(guó)科學(xué)家利用恒河猴等動(dòng)物初步研制出了疫苗a,為了檢驗(yàn)疫苗a對(duì)新冠肺炎是否有預(yù)防作用,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
第1組 | 第2組 | |
1、各組分別注射 | 3微克安慰劑 | 3微克疫苗a |
2、第0、7、14、21天檢測(cè) | 新冠病毒抗體量均為0 | 新冠病毒抗體量逐漸增多 |
3、第22天接種新冠病毒 | 將適量且等量的新冠病毒 | 接種到兩組恒河猴的肺中 |
4、第29天檢測(cè)新冠病毒含量 | 10萬(wàn)倍m核酸計(jì)量單位 | m核酸計(jì)量單位 |
(注:安慰劑無(wú)任何藥理作用和致病作用,只起到心理安慰作用)
根據(jù)表格和相關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)引起新型冠狀病毒肺炎的病原體是______。
(2)設(shè)置第1組實(shí)驗(yàn)的目的是起______作用。
(3)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_______________________。
(4)將本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)用于傳染病的預(yù)防,保護(hù)易感人群的有效措施是______,該措施能增強(qiáng)人體的免疫功能,包括防御、識(shí)別(監(jiān)視)和______等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,_____(填名稱)將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將來(lái)發(fā)育成_____。
(2)[__]和 [__]組成了雄蕊。
(3)柱頭,[__] _____和[ 9 ] _____組成了雌蕊。
(4)能產(chǎn)生花粉的是_____,其上的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做_____。
(5)受精是胚珠里面的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合形成了_____的過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( 。
A. 貓捕食魚(yú) B. 孔雀開(kāi)屏 C. 鳥(niǎo)類筑巢 D. 小牛長(zhǎng)成大牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某小組同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)推測(cè)一下第1組發(fā)芽情況為①___________; 第2組發(fā)芽情況② __________,原因是 ______________
(2)如果以1號(hào)瓶和__號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。
(3)在適宜條件下,將實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,每次的種子數(shù)均為100粒,每次發(fā)芽的種子數(shù)量分別是92、95、98,該種子的發(fā)芽率為____%
(4)將大豆種子炒熟,在外界環(huán)境條件適宜的情況下播種,沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是________
A.缺少水分B.缺少空氣C.溫度不適宜D.胚不是活的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中1過(guò)程表示 ,2過(guò)程表示 ,3、4過(guò)程表示 。
(2)通過(guò)圖中3、4過(guò)程可以看出, 是組織形成的必需過(guò)程。
(3)3過(guò)程形成植物的 組織,4過(guò)程形成植物的 組織。
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