【題目】請寫出圖中白蟻群體的成員與職能。

①________：___________________________________________________________；②________：___________________________________________________________；

③________：_________________________________________________________；④________：________________________________________________________。

【答案】蟻后專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”　蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作

【解析】

社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。圖中①蟻后，②蟻王，③兵蟻，④工蟻。

白蟻是具有社會行為的動物，白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。①雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻。“有時它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動”，由工蟻負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料；②蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配；③兵蟻則專司蟻巢的保衛(wèi)；④工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽樹木過程中，工人采取了一些新的方法來提高移栽成活率。下列說法不正確的是

A. 給樹輸液時針頭應(yīng)插入木質(zhì)部的篩管中

B. 營養(yǎng)液的運(yùn)輸方向是自下向上

C. 布設(shè)通氣管有利于根進(jìn)行呼吸作用

D. 樹苗移栽過程中根系受到傷害影響無機(jī)營養(yǎng)的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝過程圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)B和C分別是_____。物質(zhì)A被組織細(xì)胞利用的生理過程及場所分別是_____。

（2）食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，不為人體生命活動提供能量的有機(jī)物是_____，用來建造細(xì)胞的重要物質(zhì)和為細(xì)胞進(jìn)行各項生理活動提供主要動力的物質(zhì)分別是_____。

（3）物質(zhì)C和其他廢物主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外，尿的形成先后經(jīng)過過濾和重吸收兩個過程，完成這兩個過程的結(jié)構(gòu)分別是_____。

（4）人體吸氣時，空氣中的A透過_____進(jìn)入血液，與_____結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。據(jù)圖回答：

（1）心臟壁最厚的腔是_______,與它相連的血管是_________。（填標(biāo)號或結(jié)構(gòu)名稱都可）

（2）［3］是_____，管內(nèi)流動的是_______血。

（3）肺循環(huán)的起點是________；終點是________（填標(biāo)號或結(jié)構(gòu)名稱都可）

（4）瓣膜的作用是__________________________________________。

（5）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使⑤中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測，b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）寫出心臟四個腔的名稱：字母D是指___________、字母E是指___________、字母G是指___________、字母F是指___________。

（2）心臟的四個腔中壁最厚的腔是［ ］ ___________，和它相連的血管是［ ］___________。

（3）與G相連的血管是_____________

（4）與F相連的血管是__________，其內(nèi)流著的是________血。

（4）G跟F之間存在瓣膜，作用是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料，下面是利用果蠅進(jìn)行的遺傳實驗，請據(jù)圖回答問題：

(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為_______。根據(jù)圖一中果蠅翅型在親代與后代中的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。

(2)圖一中親代都是長翅果蠅，但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作________。 在生殖過程中，親代的基因隨著__________傳遞給子代，殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本。

(3)若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則圖一中親代長翅個體的基因組成分別是______________，子代中出現(xiàn)殘翅的概率為__________。

(4)如果圖二中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成為______，子代個體的基因組成為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

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