【題目】下圖示人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有等，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[③]和[]中的滑液等。
（2）圖C中④是 ， 其主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上。舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，圖B中處于收縮狀態(tài)的是[①]。
（3）人體任何動(dòng)作的完成都是在的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，收縮牽引繞著活動(dòng)而完成的。

【答案】
（1）關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)軟骨,⑤
（2）肌腱,肱二頭肌
（3）神經(jīng)系統(tǒng),肌肉（骨骼�。�,骨,關(guān)節(jié)
【解析】（1）關(guān)節(jié)囊連接相鄰的兩骨，包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)。關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液流入關(guān)節(jié)腔，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨。
（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌兩端的肌腱分別附著在不同的骨上。舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，相當(dāng)于屈肘的過(guò)程，此時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
（3）任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下，肌肉（骨骼肌）收縮牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。
所以答案是：（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)軟骨；⑤；（2）肌腱；肱二頭�。唬�3）神經(jīng)系統(tǒng)；肌肉（骨骼�。还�；關(guān)節(jié)


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

未來(lái)幾年，馬鈴薯將從“放在盤(pán)子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%，蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒(méi)有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋(píng)果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)，研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．

（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進(jìn)行________的產(chǎn)物，通過(guò)葉和莖內(nèi)的________組織運(yùn)輸?shù)今R鈴薯內(nèi)．

（2）一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________；傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，證明植物光合作用產(chǎn)生了________．

（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．

（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是________．

（5）依據(jù)材料，某同學(xué)提出問(wèn)題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋(píng)果？請(qǐng)幫他完善探究方案；①去2只潔凈的試管，分別編號(hào)為甲和乙，然后注入2毫升________溶液．

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入________，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．

③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，

④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)________蘋(píng)果提取則說(shuō)明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋(píng)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，而蛇屬于者。
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物作用固定的光能。這些能量是通過(guò)和食物網(wǎng)依次傳遞的。
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜�；旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎�(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者，該生物對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的起著非常重要作用。
（4）一段時(shí)間來(lái)，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲(chóng)害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的、和鳥(niǎo)，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì) ， 造成生態(tài)平衡失衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后，回答下列問(wèn)題：

◆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
（1）比較甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ， 其中瓶是對(duì)照裝置。
（2）若將丙裝置放在黑暗處，與瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則可以進(jìn)一步探究對(duì)蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日．

（1）聽(tīng)覺(jué)形成部位是在【】．
（2）鼻咽部感染是，病菌可通過(guò)【】進(jìn)入中耳，引起中耳炎．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)【】造成損傷．
（3）【】和能感受頭部位置變動(dòng)的情況．遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)迅速 ， 以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育突出的特征是（ ）

A．身高和體重迅速增加 B．肺活量顯著增大

C．性發(fā)育和性成熟 D．神經(jīng)系統(tǒng)的功能日益完善

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開(kāi)展“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”的活動(dòng)，下面是他們利用菜豆種子為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）上述的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）A組中種缺乏一定的種子未萌發(fā)的外界原因是。
（3）若B組與C組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是：?這一對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)變量是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答：

（1）男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌。
（2）附睪能儲(chǔ)存和輸送。
（3）精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動(dòng)的黏液，這些黏液與精子共同組成 。
（4）是輸送精液的管道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分能復(fù)原從而存活下來(lái)，無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡，這說(shuō)明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì)

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