【題目】當發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點時，宜用（ ）擦拭．

A．干凈的紗布 B．消毒過的衛(wèi)生紙

C．專門的擦鏡紙 D．柔軟的抹布

【答案】C

【解析】

試題分析：目鏡、物鏡是高精密的光學部分，若需擦拭要用專門的擦鏡紙，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上。餐巾紙、紗布、棉花纖維粗糙容易劃傷鏡頭。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動物的敘述不正確的是

A. 脊椎動物從簡單到復(fù)雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類

B. 鯽魚用鰾調(diào)節(jié)身體的比重，用胸鰭掌控方向

C. 兩棲動物是由水生到陸生過度的一個類群

D. 爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是

A. 界 B. 門 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是形成尿的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

（2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了__________和大分子的蛋白質(zhì)以外，血液中的水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球的________作用到達腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)[ ] _________時，其中的一些物質(zhì)被重新吸收回血液。

（4）若某人尿液中葡萄糖含量超過正常水平，則此人可能患有_________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.過程a與b是通過呼吸運動實現(xiàn)的

B.氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C.與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧

D.血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法，①為蘋果樹的枝條，②為海棠樹干，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

（2）嫁接時要將①和②的_____緊密結(jié)合，以確保①成活。

（3）圖中②是_____，新形成的植株所結(jié)果實將表現(xiàn)出______的優(yōu)良性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠山飄擺而來……”，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對沱江的印象，而今沱江的有些河段卻因為污染導(dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”，這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢？某校學生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，水蚤為水污染指示生物，以水蚤心率為觀察對象進行實驗探究，步驟如下：

①取5個相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；

②在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只；

③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測定并記錄水蚤心率（水蚤心率的測定方法不作要求）；

④計算每個燒杯中水蚤心率的平均值，得到如圖實驗結(jié)果。

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）本實驗的變量是_____。

（2）本實驗每個燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只，而不是1只的理由是_____。

（3）本實驗的結(jié)論是洗衣粉溶液對水蚤心率有_____（選填“促進”或“抑制”）作用，濃度越_____抑制作用越明顯。

（4）沉水植物金魚藻有凈水作用，若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻，一段時間后預(yù)計實驗組中水蚤心率將_____（選填“增加”“不變”或“降低”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某些常見的生物學曲線，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.EF段下降的原因是相同時間光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣

B.圖中農(nóng)藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體，使其逐漸增強害蟲產(chǎn)生抗藥性

C.圖的曲線中，能科學地反映身體的總發(fā)育特點是c

D.反映在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中胚鮮重變化

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