(6分)下面是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖
(1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)
1 2
(2)劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴屈肘時(shí),她的上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[ ];處于舒張狀態(tài)的是[ ]。([ ]中填序號(hào))
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(1)肱二頭肌 肱三頭肌 (2)1 2 (3)舒張,舒張
【解析】
試題分析:當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨骼肌中間較粗的部分叫3肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫4肌腱,可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,
(1)圖中的肌肉1是肱二頭肌,肌肉2是肱三頭。
(2)舉重運(yùn)動(dòng)員抓起杠鈴時(shí),是做屈肘動(dòng)作,此時(shí), 1肱二頭肌收縮,2肱三頭肌舒張;
(3)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)。
考點(diǎn):本題考查的是骨骼肌的組成、屈肘動(dòng)作、伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系,意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011—2012年山東德州振華中學(xué)初一第一學(xué)期期末生物檢測(cè)試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是屈肘和和伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)觀察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下,你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到 的作用,若要順利完成動(dòng)作,肌肉必須接受 傳來(lái)的興奮。
(2)在A狀態(tài)時(shí),①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了 。
(4)自然界中各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,運(yùn)動(dòng)器官也各不相同,例如昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)可以飛行,但它們的飛行器官分別是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012年山東德州振華中學(xué)初一第一學(xué)期期末生物檢測(cè)試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是屈肘和和伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)觀察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下,你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到 的作用,若要順利完成動(dòng)作,肌肉必須接受 傳來(lái)的興奮。
(2)在A狀態(tài)時(shí),①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了 。
(4)自然界中各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,運(yùn)動(dòng)器官也各不相同,例如昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)可以飛行,但它們的飛行器官分別是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下面是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,據(jù)圖回答。
(1)陳?ài)葡际?008奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時(shí),她的上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[ ] ___________,處于舒張狀態(tài)的是[ ] ___________。當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ] ___________,處于舒張狀態(tài)的是[ ] ___________。
(2)當(dāng)她雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于__________狀態(tài),肱三頭肌處于__________狀杰。
(3)以上實(shí)例說(shuō)明人體任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的_________________關(guān)系。
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