【題目】日常生活中，不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是（ ）

A.綠色出行 B.節(jié)約用紙

C.愛護花草 D.浪費糧食

【答案】D

【解析】

試題分析：綠色出行，可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，A錯誤；節(jié)約用紙，可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，B錯誤；愛護花草樹木，可以更好的進行光合作用，利于維持大氣中碳一氧平衡，C錯誤；浪費糧食對于維護生物圈中的碳-氧平衡沒有直接的關系，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關分析正確的是（ ）

A. 將甲變?yōu)橐視r需將裝片向左下方移動

B. 由甲變?yōu)橐視r視野變亮

C. 乙中的結構2處于吸水狀態(tài)

D. 乙的細胞3中能觀察到葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是（ ）

A. 吸入氧氣，呼出二氧化碳 B. 氧化分解體內有機物，釋放能量

C. 合成有機物，貯存能量 D. 帶走體內多余的熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體生理活動示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）A系統(tǒng)表示的是_____，該系統(tǒng)是由_____和_____組成的。完成①過程的主要器官是_____，該器官與其功能相應的結構是：一、該器官很長，在其內停留的時間長；二、內表面有許多_____和絨毛，大大增加了與食物接觸的面積：三含有多種消化酶。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是_____，②表示_____（填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液。該過程是通過_____實現(xiàn)的。（填“呼吸運動”或“擴散作用”）。

（3）C系統(tǒng)內的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，主要原因是其“動力器官”內和靜脈內都有_____。

（4）組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流經(jīng)D系統(tǒng)時，經(jīng)過③的_____作用，形成原尿，又經(jīng)過[_____]_____的重吸收作用形成尿液，排出體外。

（5）在炎熱的夏天，人的飲水量盡管大大增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要少，其原因是水分由生理過程_____（填數(shù)字）的排出量大大增加的緣故。

（6）人體生命活動還受到激素調節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內激素的“種類、含量、作用”進行描述：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生存的環(huán)境多種多樣，理論上講，地球上各種不同的環(huán)境中都存在著千姿百態(tài)的生命（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地生活的動物體表一般都有防止水分散失的結構，以適應陸地干燥的環(huán)境．下列哪項結構屬于這種功能（　�。�

A. 駱駝的駝峰 B. 蚯蚓的粘液

C. 對蝦的外骨骼 D. 人皮膚表面的角質層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學顯微鏡下觀察菠菜葉橫切面的前后視野，請據(jù)圖回答。

（1）甲出現(xiàn)許多①，這是因為制作玻片中蓋_____不當造成。

（2）③主要是由_____組織構成。水分主要通過[_______]進入葉片，大部分會通過[____]散失到大氣中參與水循環(huán)。

（3）由視野甲到乙，玻片標本應先往_____移動。

（4）與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比，細胞 a 還具有的結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述中屬于真菌特征的是

①細胞內具有成形的細胞核 ②體內無葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng) ③能產(chǎn)生抱子，用孢子繁殖 ④全是多細胞個體

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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