【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)A系統(tǒng)表示的是_____,該系統(tǒng)是由__________組成的。完成①過(guò)程的主要器官是_____,該器官與其功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是:一、該器官很長(zhǎng),在其內(nèi)停留的時(shí)間長(zhǎng);二、內(nèi)表面有許多_____和絨毛,大大增加了與食物接觸的面積:三含有多種消化酶。

(2)B系統(tǒng)的主要器官是_____,②表示_____(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液。該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。(填“呼吸運(yùn)動(dòng)”或“擴(kuò)散作用”)。

(3)C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流,主要原因是其“動(dòng)力器官”內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_____。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流經(jīng)D系統(tǒng)時(shí),經(jīng)過(guò)③的_____作用,形成原尿,又經(jīng)過(guò)[_____]_____的重吸收作用形成尿液,排出體外。

(5)在炎熱的夏天,人的飲水量盡管大大增加,但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要少,其原因是水分由生理過(guò)程_____(填數(shù)字)的排出量大大增加的緣故。

(6)人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響,請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類(lèi)、含量、作用”進(jìn)行描述:_____。

【答案】消化系統(tǒng)消化道消化腺小腸皺襞肺氧氣擴(kuò)散作用瓣膜濾過(guò)④腎小管⑤人體內(nèi)激素種類(lèi)多、含量少、作用大

【解析】

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析可知:A系統(tǒng)是食物進(jìn)入體內(nèi)的系統(tǒng)應(yīng)該判定為消化系統(tǒng),C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng),通過(guò)模式圖也可以看出該系統(tǒng)把幾個(gè)系統(tǒng)有機(jī)的聯(lián)系到一起,是因?yàn)樗哂羞\(yùn)輸功能的原因。B系統(tǒng)所示是空氣與人體進(jìn)行交換的過(guò)程,故為呼吸系統(tǒng)。在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程,代表消化吸收過(guò)程;圖示中②是肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程;圖示中③是腎小球的濾過(guò)作用,圖示中④腎小管的重吸收過(guò)程,D表示泌尿系統(tǒng)。⑤是汗液的分泌過(guò)程。

(1)A系統(tǒng)是食物進(jìn)入體內(nèi)的系統(tǒng)應(yīng)該判定為消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。人體完成消化和吸收功能的主要器官是小腸。小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用,與小腸的消化功能相適應(yīng)。 因此,A系統(tǒng)表示的是消化系統(tǒng),該系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。完成①過(guò)程的主要器官是小腸,該器官與其功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是:一、該器官很長(zhǎng),在其內(nèi)停留的時(shí)間長(zhǎng);二、內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,大大增加了與食物接觸的面積:三含有多種消化酶。

(2)B系統(tǒng)所示是空氣與人體進(jìn)行交換的過(guò)程,故為呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止。如肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的②氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換。因此,B系統(tǒng)的主要器官是呼吸系統(tǒng),②表示氧氣進(jìn)入血液。該過(guò)程是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

(3)血液循環(huán)系統(tǒng)中,血液保證按一定的方向流動(dòng),而不能倒流的原因是在心血管系統(tǒng)中存在有一些防止血液倒流的瓣膜,如在心臟內(nèi)有房室瓣保證了血液由心房流向心室,在肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈基部有動(dòng)脈瓣,防止血液倒流回心室。在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣。因此,C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流,主要原因是其“動(dòng)力器官”內(nèi)和靜脈內(nèi)都有瓣膜。

(4)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流經(jīng)D系統(tǒng)時(shí),經(jīng)過(guò)③的濾過(guò)作用,形成原尿,又經(jīng)過(guò)[④]腎小管的重吸收作用形成尿液,排出體外。

(5)人體內(nèi)廢物的排出有三個(gè)過(guò)程一個(gè)是以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;另一個(gè)是以汗液的形式通過(guò)皮膚排出;第三個(gè)是以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。在這個(gè)三個(gè)過(guò)程中水分的排出都有,水分的排出主要是通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出。而在炎熱的夏天,人的飲水量增加,人體為了降溫排出了大量的汗液,所以有一部分水分是以汗液的形式被排出了。因此,在炎熱的夏天,人的飲水量盡管大大增加,但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要少,其原因是水分由生理過(guò)程⑤的排出量大大增加的緣故。

(6)激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的,在體內(nèi)種類(lèi)多,含量少,作用大,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是( 。

A. 具膜結(jié)構(gòu)中膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B. 具膜小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜的融合

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜是相互轉(zhuǎn)化的

D. 生物膜的選擇透過(guò)性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線(xiàn)形動(dòng)物比扁形動(dòng)物的高等之處主要體現(xiàn)在( 。

A. 身體由扁平到細(xì)長(zhǎng)

B. 消化管后端有排出殘?jiān)母亻T(mén)

C. 體型比較大

D. 能運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組在學(xué)習(xí)了生物學(xué)的知識(shí)以后,他們決定自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和走訪東營(yíng)市農(nóng)業(yè)局的農(nóng)技師來(lái)探究生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

探究一:他們?cè)谡n外測(cè)定不同二氧化碳濃度、不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,以此來(lái)研究影響光合作用的因素,結(jié)果如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)一:不同二氧化碳濃度

①空氣中二氧化碳濃度通常為0.03%,則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為對(duì)照組。

②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近,均高于丙組,表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說(shuō)明甲組的二氧化碳濃度更適合小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

實(shí)驗(yàn)二:不同光照強(qiáng)度

①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。

②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中有機(jī)物量更高,說(shuō)明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長(zhǎng)和繁殖。植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用,細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成______,并且將____________________釋放出來(lái),供給植物生命活動(dòng)利用。

探究二:生物興趣小組在棉花種植時(shí)節(jié),走訪了東營(yíng)市農(nóng)業(yè)局科技人員,咨詢(xún)了棉花的種植經(jīng)驗(yàn)與管理技術(shù),學(xué)習(xí)之后,興趣小組的同學(xué)總結(jié)了以下幾條:

①播種。條播,每畝需毛籽種子10~12斤;點(diǎn)播或穴播,毛籽每穴3~5粒。②間作套種。在棉田生長(zhǎng)前期,可以選擇短季春栽蘿卜品種進(jìn)行套種。含氮磷鉀等的肥料。③地膜覆蓋。覆蓋地膜時(shí),地膜與地面緊密接觸。④合理密植。既要保證一定的母株數(shù),又要確保棉田通風(fēng)透光以利結(jié)桃。請(qǐng)分析回答:

(1)棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋,目的主要是維持種子萌發(fā)時(shí)所需的__________

(2)在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加含氮磷鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長(zhǎng),這說(shuō)明______________________________________________。

(3) 適時(shí)翻耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是_____________________________。

(4) 棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的部分代謝器官和系統(tǒng),其中的①~⑧表示某個(gè)器官或結(jié)構(gòu),A~E表示某項(xiàng)生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)A表示器官①肺與外界的氣體交換的過(guò)程;上述過(guò)程中,當(dāng)器官①收縮時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是______

(2)C過(guò)程需要由肝臟分泌的_______來(lái)完成,D過(guò)程需要的消化液有腸液、胰液,E過(guò)程發(fā)生的主要部位是______(填器官名稱(chēng))。

(3)正常情況下,結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的液體與結(jié)構(gòu)②內(nèi)的液體相比較,大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的濃度會(huì)明顯升高,這主要與_______作用有關(guān);結(jié)構(gòu)⑧內(nèi)的液體與結(jié)構(gòu)③內(nèi)的液體相比較,最大的不同是沒(méi)有______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞生命歷程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.過(guò)程①②表示細(xì)胞生長(zhǎng)

B.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞 a、b 中遺傳物質(zhì)相同

D.細(xì)胞 a、b 結(jié)構(gòu)與功能相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,不利于維持生物圈中碳氧平衡的做法是(

A.綠色出行 B.節(jié)約用紙

C.愛(ài)護(hù)花草 D.浪費(fèi)糧食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)某生理功能的示意圖,X 表示物質(zhì),Y 表示結(jié)構(gòu),箭頭表示生理過(guò)程。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.若 X 是水,Y 是根毛細(xì)胞,則箭頭表示根吸水

B.若 X 是尿素,Y 是腎小囊,則箭頭表示濾過(guò)作用

C.若 X 是二氧化碳,Y 是線(xiàn)粒體,則箭頭表示呼吸作用

D.若 X 是氨基酸,Y 是小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則箭頭表示吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方有筍有多大,竹有多粗的說(shuō)法,竹筍初鉆出地面就有了與成長(zhǎng)后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有(

A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.

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