【題目】下列組織中，不屬于植物主要組織的是

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 上皮組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】B

【解析】

植物的組織是按功能來(lái)劃分的。有保護(hù)作用的保護(hù)組織；有分裂作用的分生組織；有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織；有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織；有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織。

植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。上皮組織是動(dòng)物體的基本組織之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對(duì)小鳥的這種行為解釋正確的是 （ ）

A. 小鳥很勤勞

B. 是小鳥的學(xué)習(xí)行為

C. 是由小鳥體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

D. 是由環(huán)境因素決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在屈肘這個(gè)動(dòng)作過(guò)程中，起主要?jiǎng)恿ψ饔玫氖?/span>

A. 肱二頭肌 B. 肱三頭肌 C. 肘關(guān)節(jié) D. 肱骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秀麗隱桿線蟲和果蠅都是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，它們屬于以下類別

A. 線形動(dòng)物 B. 扇形動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橘子皮上的“綠毛”是_____，看到的綠色是頂端_____的顏色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理，目的是（ ）

A. 降低溫度

B. 使根的吸收作用停止

C. 避免植物進(jìn)行光合作用

D. 消耗葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ）

A. 植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽

B. 土壤對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有作用

C. 植物的根吸收的不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

D. 根只吸收水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些對(duì)胃具有較大刺激的藥物常裝在用淀粉制成的膠囊中．原因主要是( )

A. 胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

B. 胃對(duì)膠囊不起作用，膠囊可順利進(jìn)入小腸

C. 為了入藥方便，便于吞咽

D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆與草這兩種植物的種間關(guān)系是共生．_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案