【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]____________。
(2)[_____________]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數(shù)字)
(3)骨骼肌兩端的_____________可繞過(guò)關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。
(4)在完成投籃動(dòng)作時(shí),提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是____________。
(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____________組成。
A.骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) B.骨、骨連結(jié)、骨骼肌
C.骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌
【答案】關(guān)節(jié)囊 ③ 肌腱 骨骼肌 B
【解析】
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面的表面覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,骨骼肌的兩端的肌腱跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。
(1)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的聯(lián)系起來(lái),在關(guān)節(jié)囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。因此,做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是②關(guān)節(jié)囊。
(2)關(guān)節(jié)囊分泌的滑液在關(guān)節(jié)腔內(nèi),減少骨與骨之間的摩擦。因此,③關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。
(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,骨骼肌的兩端的肌腱跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。
(4)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,所以在完成投籃動(dòng)作時(shí),提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是骨骼肌。
(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。骨和骨之間的連結(jié)叫骨連結(jié),有的骨連結(jié)是不能活動(dòng)的,如腦顱骨之間的連結(jié);有的骨連結(jié)是稍微能活動(dòng)的,如椎骨之間的連結(jié);還有一種能活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。可見(jiàn),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺最近老感覺(jué)腰酸背痛腿抽筋,醫(yī)生說(shuō)是缺鈣,王大爺說(shuō):“我天天吃鈣片,怎么還缺鈣?”如果你是醫(yī)生,你給王大爺?shù)慕ㄗh是( )
A.加倍服用鈣片 B.加服維生素A
C.加服維生素D D.改服另一個(gè)廠家的鈣片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟砂l(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的______和______差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為______。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為______。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于______生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。
(5)E的生殖方式是______生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中正確的操作程序是④→③→______→______。(用數(shù)字表示)
(2)加蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是防止出現(xiàn)______。
(3)圖④中滴的是______。圖②中滴的是______,其目的是染色,染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),用______在蓋玻片的另一側(cè)吸引。
(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視______;(選填“目鏡”或“物鏡”)防止物鏡壓碎標(biāo)本。
(5)如果觀察到的物像不夠清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)______使物像變清晰。
(6)已知小紅使用的目鏡是10×,物鏡是10×,則觀察到的物像放大______倍。若想觀察到更大的細(xì)胞,小紅應(yīng)改為選擇物鏡放大倍數(shù)______(填“5×”或“50×”)的鏡頭。
(7)觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角,應(yīng)向______方向移動(dòng)裝片,才能將物像移到視野正中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】月經(jīng)來(lái)潮與下列哪些結(jié)構(gòu)的周期性變化有密切關(guān)系( )
A. 睪丸 B. 子宮內(nèi)膜 C. 輸卵管 D. 卵巢和子宮內(nèi)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要____,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。
(2)此實(shí)驗(yàn)用一粒大豆種子是否可行?(填可行或不可行);為什么?____ 。
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請(qǐng)寫出圖乙中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。
①________;②________;③________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)。在A、B、C三個(gè)燒杯中放入一些種子后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油。(以上實(shí)驗(yàn)是25℃的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的)
(1)小明提出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要______。
(2)在以上實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為______(填字母)燒杯中的種子能萌發(fā)。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中,B與A的實(shí)驗(yàn)對(duì)照,主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蚯蚓的身體上涂抹凡士林(潤(rùn)滑隔水),然后將其放在紙板上,蚯蚓將( )
A.無(wú)法運(yùn)動(dòng)
B.無(wú)法呼吸,最終死亡
C.無(wú)法鉆洞
D.無(wú)法取食,最終死亡
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