【題目】我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官( 。
A.根
B.莖
C.果實(shí)
D.種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是(填標(biāo)號)。標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做是標(biāo)號12是。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋。當(dāng)轉(zhuǎn)動(填標(biāo)號)時,鏡筒的升降范圍較小。
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
(4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抹香鯨生活在海洋中,形狀像魚,有鰭,體表光滑無毛,但它是哺乳動物,而不是魚類的主要原因是 ( )
A. 用肺呼吸 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題。
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(圖中字母表示).
(2)圖E的操作方法的意義主要是可以避免.
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是和。
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率與葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉。
②把枝條插入盛有紅色染液的燒杯中。
③一小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)。
請分析回答:
(1)橫切面中的紅色染液存在于莖內(nèi)的 _______(導(dǎo)管、篩管)中。植物吸收的水分,絕大部分通過作用散失到環(huán)境中,參與生物圈的__________(碳-氧平衡、水循環(huán))。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:植物葉面積越大, 水分的運(yùn)輸速率越_____ 。
(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時,為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是:______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青霉區(qū)別于曲霉是因?yàn)榍嗝沟闹绷⒕z的頂端生有( )。
A. 帚狀結(jié)構(gòu) B. 球狀結(jié)構(gòu) C. 絲狀結(jié)構(gòu) D. 芽狀結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:
資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。
資料二:如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄铮O(shè)置好障礙物。公雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”后,學(xué)會了繞道取食。
(1)蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_________________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和___________________而獲得。
(2)從以上資料可以看出,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越___________________,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_____________________。
(3)以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是_________________________。
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