【題目】危害人類健康的疾病有許多．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病可以通過(guò)血液傳播

B．接種疫苗預(yù)防疾病屬于特異性免疫

C．非處方藥服用前不用閱讀說(shuō)明書

D．隔離治療肺結(jié)核患者屬于控制傳染源

【答案】C

【解析】艾滋病可以通過(guò)血液傳播，故A正確；接種疫苗預(yù)防疾病原因是體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，因此屬于特異性免疫，故B正確；非處方藥服用前也要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書，而不是不用閱讀說(shuō)明書，故C錯(cuò)誤；肺結(jié)核患者是傳染源，因此隔離治療肺結(jié)核患者屬于控制傳染源，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂撲蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 共生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，健康的生活方式是

A.不合理安排作息時(shí)間 B.吸煙、酗酒

C.不吃早餐，偏愛油炸食品 D.積極參加集體活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（ ）

A. 好玩 B. 減少誤差

C. 便于計(jì)算 D. 數(shù)量多便于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，乙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖a滴加的液體是__．

（2）圖b操作時(shí)要注意防止裝片上產(chǎn)生__．

（3）圖c染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴上__，用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)引流．

（4）若視野中的物像不夠清晰，應(yīng)在調(diào)節(jié)__，若要在視野中觀察到更多細(xì)胞，應(yīng)選擇乙圖中的物鏡__（填序號(hào)）．

（5）用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先選用__（選填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時(shí)，視野將變__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[]_____，其將血液送入[]_____．

（2）圖中⑨內(nèi)的血液只能流入⑤，不能流入⑧，是因?yàn)樵冖嗯c⑨之間有防止血液倒流的_____．

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____，里面流的是_____血．

（4）若醫(yī)生對(duì)患者靜脈注射藥物進(jìn)行治療，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序_____（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖中 曲線（縱坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度，橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)）所示。下列敘述正確的是（　�。�

A.翅長(zhǎng)度不同的昆蟲個(gè)體數(shù)的變化是自然選擇的結(jié)果

B.上述現(xiàn)象說(shuō)明自然選擇在一定程度上是不定向的

C.在生存斗爭(zhēng)中，生物只能被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境

D.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（ ）地方能找到較多的草履蟲？

A. 大海 B. 急流的河水

C. 有機(jī)物豐富的池塘 D. 凡是有水的地方都能找到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體是由__ 和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案