【題目】竹節(jié)蟲的體形與體色與竹子很相似,使人難以發(fā)現(xiàn),這是生物的(  )

A. 攝食現(xiàn)象 B. 退化現(xiàn)象 C. 適應(yīng)現(xiàn)象 D. 繁殖現(xiàn)象

【答案】C

【解析】物與環(huán)境之間是相互影響的關(guān)系,生物同時(shí)要適應(yīng)環(huán)境,竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形,是擬態(tài),不容易被敵害發(fā)現(xiàn),是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物和植物最大的區(qū)別在于( )

A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C. 需要呼吸 D. 攝取食物來獲取有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中草在食物網(wǎng)中扮演____________的角色,兔和狐扮演______________的角色。

2)此圖中共有________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為_____________________

3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)________________

4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措會(huì)給這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?答:_____________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖所示過程的描述,正確的是

A.圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B.該過程表示細(xì)胞分裂

C.圖②中染色體在數(shù)量上會(huì)隨機(jī)分配

D.圖④兩個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)中,有_____條食物鏈。

(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____(用文字和箭頭表示)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠和蛇的關(guān)系是_____。

(4)若灌溉該農(nóng)田的水源被有毒物質(zhì)汞污染了,經(jīng)過一段時(shí)間后,體內(nèi)積累汞最多的生物是_____

(5)通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組開展“小鼠走迷宮獲取食物實(shí)驗(yàn),獲得圖數(shù)據(jù)。下列說法正確的是(

A.小鼠走迷宮取食的行為屬于先天性行為

B.訓(xùn)練次數(shù)越多小鼠獲取食物的時(shí)間越長(zhǎng)

C.2月齡比1月齡小鼠獲取食物時(shí)間更短

D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育越完善動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物的生殖必須在水中進(jìn)行( 。

A. 水牛 B. 水稻 C. 天鵝 D. 蟾蜍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物__,釋放__

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同步練習(xí)冊(cè)答案