【題目】下列有關(guān)葉芽的敘述,錯誤的是( 。
A.芽中具有分生組織
B.芽有頂芽與側(cè)芽之分
C.芽原基直接發(fā)育成葉
D.芽軸發(fā)育成植物的莖

【答案】C
【解析】解:由分析可知:A、芽中生長點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,A正確;
B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽,B正確;
C、芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,C錯誤;
D、芽軸將來發(fā)育成莖,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物的同一性狀都是相同的。 ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是( 。
A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌
D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王強(qiáng)和幾位同學(xué)對某森林公園調(diào)查報告中的一段話,請分析并回答相關(guān)問題。森林生長著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此 棲息,有的鳥吃草料,有的鳥是雜食的(既吃草籽又吃昆蟲)。蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類植物的果實為食,然而鼠又是鷹和狐的食物,鷹也捕食鳥。

(1)如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,________。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的________關(guān)系建立起來的。生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于________,從而有利于生物之間________。

(3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境保持一致,這說明社會能夠_______環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填表,并回答相關(guān)問題

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同把A.B.C.D.E、F六種植物的編碼字母填在上表相應(yīng)的空框內(nèi)_____

(2)被子植物分類的主要依據(jù)是花、果實和_________

(3)在生物分類的單位中,________________是最基本的分類單位。

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【題目】若植物的莖稈軟弱,葉片邊緣焦枯,該植物應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.鉀肥
B.氮肥
C.磷肥
D.鈣肥

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【題目】吃粗糙的米面比吃精米面好,是因為粗糙的米面中含有較多的( )

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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【題目】關(guān)于健康的生活方式,下列說法不正確的是(  )

A. 遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品

B. 服用藥品前閱讀藥品說明書

C. 暴飲暴食,多葷少素

D. 注意膳食營養(yǎng),參加體育鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓是我們大家喜愛的水果,為提高經(jīng)濟(jì)效益,農(nóng)民朋友多采用溫室大棚栽培草莓。請聯(lián)系所學(xué)相關(guān)生物知識回答下列問題:

(1)圖甲中,人們常利用草莓的匍匐莖來繁殖育苗,這種生殖方式稱為________生殖。

(2)觀察圖乙可以看出草莓的花屬于________花,通常草莓進(jìn)行異花傳粉,為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取哪些措施?________________(至少一條)。

(3)大棚內(nèi)栽種草莓,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,菜農(nóng)常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”,“氣肥”主要作用是增強(qiáng)農(nóng)作物的________作用。夜晚菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低棚內(nèi)的溫度,其目的是________________________

(4)在草莓生長旺盛時期,往往需要大量的水分,草莓吸收的水分主要用于_______________。

(5)圖丙是草莓大棚從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線BC段下降的原因是________________,曲線AB段大幅上升的原因是________________。

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