【題目】觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ;圖中②所示結(jié)構(gòu)是 ;
(2)骨膜中含有 細(xì)胞, 對(duì)骨的生長(zhǎng)和 具有重要作用.
(3)標(biāo)號(hào)④在嬰兒期呈 色,具有 功能。
(4)圖中的③所示結(jié)構(gòu)是 。其內(nèi)有 和 。其中的 為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【答案】(1)關(guān)節(jié)軟骨;血管;(2)成骨;再生;(3)紅;造血;(4)骨膜;血管;血管;
【解析】
試題分析:(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:①、關(guān)節(jié)軟骨 ②、血管 ③、骨膜 ④、骨髓 ⑤、骨髓腔。
(2)骨膜內(nèi)有成骨細(xì)胞,與骨折后的修復(fù)愈合和骨的長(zhǎng)粗有關(guān),因此骨折后的愈合主要依靠標(biāo)號(hào)[3]所示結(jié)構(gòu)骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞的作用。
(3)標(biāo)號(hào)④骨髓所示結(jié)構(gòu)在嬰幼兒時(shí)期呈紅色,有造血功能。
(4)[3]所示結(jié)構(gòu)骨膜內(nèi)有血管和神經(jīng),血管對(duì)骨具有營(yíng)養(yǎng)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況, 箭頭表示血流方向,請(qǐng)根據(jù)圖填寫內(nèi)容:
(1)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管
A 段是 ,C 段是 。
(2)辨別三種血管的理由是動(dòng)脈內(nèi)血液由較 的血管流向較 的血管(選填“細(xì)”或“粗”),靜脈正好相反。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程,A、B、C表示某系統(tǒng),a、b表示某物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)C系統(tǒng)的主要器官是__________。
(2)手術(shù)后的病人需要通過(guò)A系統(tǒng)獲取較多的_____________,利于身體的康復(fù);參與此類物質(zhì)消化過(guò)程的消化液有胰液、腸液、____________。
(3)通過(guò)B系統(tǒng)攝入的物質(zhì),最終在組織細(xì)胞內(nèi)的______________中被利用。
(4)腸炎患者靜脈注射的抗生素會(huì)先到達(dá)心臟的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)( )
A.個(gè)體小,便于各種媒介攜帶
B.有些細(xì)菌形成芽孢,芽孢小而輕,可隨風(fēng)飄散
C.繁殖速度快,數(shù)量多
D.以上三項(xiàng)都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是腎靜脈
B. 如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房
C. 如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室
D. 如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生物圈中有不少細(xì)菌是有益的,有些細(xì)菌給人類帶來(lái)危害
B.病毒不屬于分解者,在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用
C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉
D.分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】配對(duì)題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。)
示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍。
(1)把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進(jìn)行配對(duì)。
(2)請(qǐng)把葉芽發(fā)育成枝條的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中,與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的描述是
A.離離原上草,一歲一枯榮 B.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子
C.春江水暖鴨先知 D.梁上有雙燕,翩翩雄與雌
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