【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。右圖是西瓜細(xì)胞示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的。
(2)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在該圖的[ ] 中。
(3)西瓜的形狀是一種性狀?刂莆鞴线@個(gè)性狀的基因主要存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體A.c是通過葉表皮的 進(jìn)出的。
(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______, d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來自____________作用。
(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的
中進(jìn)行的。
(4) 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度________
(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強(qiáng)度。
(5)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要想提高嫁接的成活率,應(yīng)該使( )
A.接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起
B.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C.接穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起
D.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密結(jié)合在一起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答:
(1)A細(xì)胞分裂時(shí),__________先復(fù)制,然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(2)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程稱為__________.
(3)若C表示我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上它屬于__________.
(4)剝下番茄的表皮,它屬于__________組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是__________組織.
(5)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次: ,(用名稱和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa,位于一對染色體上的示意圖.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .
(2)小美體細(xì)胞中的這一對染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .
(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為 (填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成可能是 ,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為 .
(5)小美的父母符合國家國家二胎政策放開后,小美的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)小孩.小美想要一個(gè)弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng),不正確的是( )
A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
D.生物要生存下去,就要為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成,染色體上有基因
B.基因由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體上有DNA
C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,蛋白質(zhì)上有基因
D.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是( )
A.孢子生殖、出芽生殖 B.營養(yǎng)生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖 D.出芽生殖、分裂生殖
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