【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,_________和 ________ 屬于生產(chǎn)者,圖中沒(méi)有畫(huà)出的 ________和________ 屬于分解者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。圖中食物鏈共有______條。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量來(lái)自于 ___________ ,能量在沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)________ 。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是_______。
(4)若人們?yōu)榱吮Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因 ______________________ 。
【答案】草灌木腐生細(xì)菌和真菌6太陽(yáng)能遞減鷹食物鏈遭到破壞
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。由上可知,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,圖中沒(méi)有畫(huà)出的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…。圖中食物鏈有:草→田鼠→鷹;草→兔→鷹;草→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹;草→麻雀→鷹;灌木→兔→鷹;灌木→麻雀→鷹,共6條食物鏈。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量來(lái)自于太陽(yáng)能。生態(tài)系統(tǒng)中能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)遞減。即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%~20%,動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所獲得的能量就越少。因此圖中總能量最少的一種生物是鷹。
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,食物鏈(草→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹)被破壞,蝗蟲(chóng)因捕食者麻雀減少而數(shù)量大增,蝗蟲(chóng)吃草導(dǎo)致草反而會(huì)減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狂犬病、狂犬、狂犬病毒分別屬于下列什么概念?( )
①傳染病②易感人群③病原體④傳播途徑⑤傳染源
A.①⑤③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.沒(méi)有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.圖中最短的食物鏈為:陽(yáng)光 → 草→兔→狐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)常用的生物實(shí)驗(yàn)器具,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。填寫(xiě)序號(hào)和名稱。
(1)用于吸取和滴加少量液體的是( )__________;
(2)加熱時(shí)用于夾持試管的是( )____________;
(3)用于放大觀察物體的是( )___________;
(4)用于剝離實(shí)驗(yàn)材料的是( )___________ ;
(5)用于加熱、配制溶液和轉(zhuǎn)移液體的是( )__________;
(6)用于夾持載玻片、蓋玻片或其他生物材料的是( )________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)( )___________使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視( )________,并轉(zhuǎn)動(dòng)( )___________直到出現(xiàn)明亮的視野。
(2)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從________注視物鏡,不要使之接觸玻片標(biāo)本,然后左眼注視目鏡,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)( )______________直到物像清晰。
(3)要想使視野中位于右下方的物像移到視野中央,應(yīng)向__________方移動(dòng)玻片標(biāo)本。
(4)一臺(tái)顯微鏡有5× 、10×、15×三個(gè)目鏡,有10×、40×兩個(gè)物鏡,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是________倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的事物,這主要是因?yàn)椋?)
A. 視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié) B. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C. 瞳孔可以縮小和放大 D. 眼球的前后徑可以隨意調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,這對(duì)植物的意義是( )
A.消滅害蟲(chóng) B.幫助傳粉
C.促進(jìn)開(kāi)花 D.清除污物
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