【題目】在生物圈中,動(dòng)物的種類非常繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,它們與人類的生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題
⑴夏天在清澈的小溪里,你會(huì)看到水螅附著在水草上,伸展柔軟的觸手靜靜地等待著獵物,水螅身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是有口無(wú)_。
⑵雨后,可以看到蚯蚓在地上爬行,蚯蚓的身體由許多相似的_構(gòu)成,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的__動(dòng)物。
⑶成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中鷸的呼吸器官是__,蚌的身體_,體表有堅(jiān)硬的__。
⑷“身體分為頭、胸、腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是___動(dòng)物的特征。其中的“骨”指的是該動(dòng)物體表有____。
⑸爬行動(dòng)物中,生活在長(zhǎng)江流域,屬于我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是______。
⑹如果你把“甲魚”“鯨魚”“娃娃魚”“鯊魚”“鮑魚”分成兩類,你的分類依據(jù)是________________。
【答案】肛門 體節(jié) 環(huán)節(jié) 肺 柔軟 貝殼(外殼) 昆蟲 外骨骼 揚(yáng)子鱷 體溫是否恒定(或體內(nèi)是否有脊柱)
【解析】
(1)腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門。
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸。
(3)不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官,例如軟體動(dòng)物的呼吸器官是鰓,鳥類和哺乳類的呼吸器官是肺等。
(4)揚(yáng)子鱷或稱作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺。
(1)水母,海蜇和水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門。
(2)蚯蚓身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
(3)“鷸”是一種鳥,屬于鳥類,用肺呼吸,氣囊具有暫時(shí)貯存氣體的作用。“蚌”是一種軟體動(dòng)物,生活在水里,用鰓呼吸,身體柔軟,體表有堅(jiān)硬的貝殼。
(4)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對(duì)和單復(fù)眼,其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用,即題干中的頭上兩根感覺須;一般有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足,為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,即里面是肉外是骨,所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。
(5)在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物。
(6)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以分為兩類,脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,甲魚、鯨魚、娃娃魚、鯊魚體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;鮑魚屬于軟體動(dòng)物,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表,
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭塊、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、清水 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 5℃ | 5℃ |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | ① | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | ? |
請(qǐng)據(jù)表格回答問題。
(1)若以A和B為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
(2)若以A和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
(3)B和C能否形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____,理由是_____。
(4)若以A和D為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度時(shí),則①處應(yīng)填_____。
(5)D中①處補(bǔ)全后能否和E組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____,理由是_____。
(6)通過本探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B.伸臂時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
D.動(dòng)物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲寄生在人體內(nèi),引起多種疾病,下列關(guān)于蛔蟲的說法錯(cuò)誤的是( )
A.身體細(xì)長(zhǎng),呈線形B.體表有堅(jiān)硬的外骨骼
C.有口有肛門D.繁殖能力很強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是( )
A.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.吸收二氧化碳,放出氧氣D.吸收氧氣,放出二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.美國(guó)紅雀飼喂金魚的行為屬于先天性行為
B.英國(guó)大山雀偷喝牛奶的行為屬于先天性行為
C.黑猩猩相對(duì)較高等,學(xué)習(xí)能力也較強(qiáng),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)也較少
D.昆蟲分泌性外激素引誘異性,屬于動(dòng)物間的信息交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候異常、疾病流行、冰川融化、海水上漲等嚴(yán)重問題?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,F(xiàn)有1000毫升的三角燒瓶?jī)蓚(gè),分別為①號(hào)瓶和②號(hào)瓶,清水、碳酸鈣和稀鹽酸(二者反應(yīng)可以生成二氧化碳),溫度計(jì)兩支。請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是_____,對(duì)照組是_____,實(shí)驗(yàn)變量是_____。
(3)預(yù)期結(jié)果是_____。
(4)結(jié)論:_____。
(5)為了減少二氧化碳的排放,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇。請(qǐng)你說出兩種綠色低碳生活方式_____。
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