【題目】近年來,某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件.農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化.小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率,設(shè)計了如下探究實驗:
(1)作出假設(shè): 。
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入 。
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%。
根據(jù)實驗,回答下列問題:
(3)小明將該實驗重復(fù)做了多次, 其目的是 。
(4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明得出的實驗結(jié)論是 。
(5)根據(jù)上述實驗,請你給造紙廠提出治理建議: 。
【答案】(1)造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率;
(2)清水;
(3)避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實;
(4)造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率;
(5)嚴禁往水源中傾倒垃圾;工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題干信息農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致疏菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化。小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率,因此可以作出假設(shè):造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。
(2)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%.說明種造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。A培養(yǎng)皿是實驗組,B培養(yǎng)皿是對照組,兩組實驗保持了唯一變量:造紙廢水。因此,②向A培養(yǎng)皿中倒人適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入清水,形成對照實驗。
(3)為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對本實驗還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,取其平均值為為實驗結(jié)果.目的是避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實。
(4)分析實驗結(jié)果,實驗組(B培養(yǎng)皿)含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為34%;對照組(A組)不含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為93%.說明含造紙廢水的溶液會降低小麥種子的發(fā)芽率。
(5)造成水體污染的來源有工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染,嚴禁往水源中傾倒垃圾、工業(yè)污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放等措施都可以防止水污染。根據(jù)上述實驗,給造紙廠提出治理建議:嚴禁往水源中傾倒垃圾,工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。被譽為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”,沒有綠色植物,地球上就不可能有豐富多彩的生命世界,因此,也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答:
(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,是因為它能夠吸收太陽光能,并通過 作用合成淀粉等有機物,同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在 中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食,獲得生存和發(fā)展必需的能量。
(2)綠色植物通過 作用,還能夠不斷消耗大氣中的 氣體,制造 氣排入大氣中,維持生物圈中的 ,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此,我們把綠色植物稱“空氣凈化器”。
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【題目】2017年5月,世界上最大的豬肉生產(chǎn)商宣布,他們新組建了用于人體移植的豬器官生產(chǎn)鏈,專門為醫(yī)療提供豬的器官,由此來填補人類器官捐獻的空缺,從免疫角度來看,被移植的器官屬于( )
A. 病原體
B.抗體
C.抗原
D.疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】手受到針刺后會產(chǎn)生痛覺,痛覺形成于__________,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于__________反射.而膝跳反射則屬于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在濕潤的土壤中,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀 構(gòu)成。
(2)我們在觀察蚯蚓的實驗過程中,經(jīng)常用浸濕的棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓的呼吸是靠濕潤的 來完成
(3)下列和蚯蚓一樣屬于環(huán)節(jié)動物的是 。
A.水蛭 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是四名同學(xué)對葉片結(jié)構(gòu)特點的描述,不正確的一項是( )
A. 葉片上氣孔可以開閉,能控制水分的散失速度
B. 葉片的所有細胞都含有葉綠體。
C. 大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多,下表皮氣孔數(shù)量少
D. 葉片呈綠色,是因為葉肉細胞中含大量葉綠體
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【題目】下列關(guān)于植物細胞、動物細胞分裂的敘述,不正確的是( 。
A. 都是細胞核先分裂,細胞質(zhì)后分裂
B. 細胞分裂的結(jié)果都是使細胞數(shù)目增加
C. 都是從細胞中央逐漸形成新的細胞膜和細胞壁,將細胞分成兩部分
D. 細胞分裂前都要進行染色體的復(fù)制
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