【題目】下列關于植物細胞、動物細胞分裂的敘述，不正確的是（　�。�

A. 都是細胞核先分裂，細胞質后分裂

B. 細胞分裂的結果都是使細胞數(shù)目增加

C. 都是從細胞中央逐漸形成新的細胞膜和細胞壁，將細胞分成兩部分

D. 細胞分裂前都要進行染色體的復制

【答案】C

【解析】細胞分裂都是細胞核先一分為二，細胞質再分裂，A正確；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂的結果是細胞數(shù)目增多，B正確；細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。對于植物細胞是在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞；對于動物細胞是細胞膜向內凹陷形成兩個細胞，C錯誤；細胞分裂前都要進行染色體的復制，所以分裂后形成的細胞與原細胞遺傳物質相同，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件．農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發(fā)育和品質發(fā)生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率，設計了如下探究實驗：

（1）作出假設： 。

（2）方法步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B，每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中

②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入 。

③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93％，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34％。

根據(jù)實驗，回答下列問題：

（3）小明將該實驗重復做了多次， 其目的是 。

（4）根據(jù)上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是 。

（5）根據(jù)上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小明推測：鼠婦怕光．于是捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確。小明的實驗：

①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不進行處理。

②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向。請分析回答下列問題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出的問題是：__？

（2）當小明用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設是___。

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不進行處理的目的是__。

（4）10分鐘后發(fā)現(xiàn)鼠婦全部移向黑暗的一端．據(jù)此，小明能得出的結論是__。

（5）上述實驗中小明為什么不用1只鼠婦？__。

（6）實驗結束后，小明不知道應怎樣處理鼠婦，請你給他一個建議：__。

（7）實驗中你不能控制的因素有哪些？（請寫出一個）__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

20世紀50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1．4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務——“降貓行動”。

（1）蚊子屬于昆蟲,身體由 、 、 三部分構成。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動物。

（3）從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持 中起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糞金龜（蜣螂）通常以動物糞便為食。研究者發(fā)現(xiàn)有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種節(jié)肢動物），同時也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 生產(chǎn)者、消費者 B. 消費者、分解者

C. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者 D. 分解者、生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗題。

下面是某同學用兩根雞肋骨做實驗的記錄，請根據(jù)實驗記錄回答問題。

稱重（克）

現(xiàn)象

實驗前

實驗后

Ａ骨

１２

８

有異味放出，處理后，骨輕輕一敲就斷

Ｂ骨

１２

４

骨上有氣泡放出，處理后，骨可以彎曲和打結

（1）該同學對兩根骨的處理方法是：

①A骨：放在酒精燈上煅燒，去掉了骨中的 物，余下 物。

②B骨：放在稀鹽酸中浸泡，去掉了骨中的 物，余下 物。

（2）經(jīng)過處理，結果A骨變得 ，重8克；B骨變得 ，重4克。證明骨中有機物和無機物質量的比約是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細胞，能在視野中看到細胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是（　�。�

①目鏡15X ，物鏡10X

②目鏡10 X ，物鏡10 X

③目鏡15X ，物鏡25X

④ 目鏡10X ，物鏡25X

A. ①② B. ④① C. ③② D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日，六只蠶寶寶開創(chuàng)了中國養(yǎng)蠶史的新篇章。它們隨著神舟十一號飛船被帶向太空，在兩位航天員的悉心照料下在天宮二號中安了家，并且順利的吐絲結繭，下列關于家蠶的生活史的敘述不正確的是(　　)

A. 家蠶的生長發(fā)育過程經(jīng)歷四個階段，即受精卵、幼蟲、蛹和成蟲

B. 家蠶的生長發(fā)育過程經(jīng)歷三個階段，即受精卵、若蟲、成蟲

C. 家蠶在幼蟲階段要經(jīng)過蛻皮，蛻皮期間不吃不動，稱為眠

D. 家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷____________ 、___________ 、 ___________ 、_____________四個階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為____________。

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