【題目】乳酸菌、肺炎雙球菌、青霉、流感病毒的營養(yǎng)方式分別是（　�。�

A. 腐生、寄生、腐生、寄生 B. 腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生

C. 異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生 D. 寄生、腐生、寄生、腐生

【答案】A

【解析】乳酸菌能將糖分解為乳酸，故營養(yǎng)方式為腐生；肺炎雙球菌為細菌，靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生；青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物，故營養(yǎng)方式為腐生；流感病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料.分析回答相關(guān)問題。

資料一：圖中兩只狐(A、B)，一只是生活在北極的極地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二：科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種。從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀以來，地球一直在變暖。25年以來，南極氣溫上升了l℃。這些都說明一個現(xiàn)象：地球在變暖。

（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與___________相適應。

（2）請推測生活在北極的極地狐是_______，推測的理由是___________。

（3）如果地球“變暖”進一步加劇，極地狐將會__________（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）。

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為我們可以采取的措施有__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )
A.能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人
B.能制造食物的加工廠
C.能制造有機物的植物
D.能吸收樹干營養(yǎng)的真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時的用眼方法是( )
A.左眼觀察，右眼睜開
B.右眼觀察，左眼睜開
C.左眼觀察，右眼閉上
D.右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

　

（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[②]______和[③]______構(gòu)成。

（2）圖中④是______，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花受粉后整個③發(fā)育成______，③內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____。此花授粉后，若_____被害蟲吃掉將不能結(jié)果實。

（4）很多花冠有鮮艷的色彩，除了具有保護作用外，還有_______的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請分析作答：

（1）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的_______，種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機物的變化是_______。

（2）小明同學在幫助農(nóng)民伯伯測定種子的發(fā)芽率時，下列做法可取的是______。（填字母）

A．用四五粒種子進行測定 B．盡量挑個大的種子實驗 C．重復測定2次，求平均值

（3）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是_______，大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。

（5）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究光對鼠婦生活的影響的實驗中，實驗變量是（ ）
A.溫度的高低
B.水的有無
C.光的強弱
D.土壤的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨連結(jié)的主要形式【 】

A. 不能活動的，如頭部顱骨的各骨之間 B. 關(guān)節(jié)

C. 活動范圍小的，如脊椎骨之間 D. 肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；

（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；

（3）蝗蟲的呼吸器官是________。

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