【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是

A.大腦皮層 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

【答案】A

【解析】

試題分析:大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等,A錯(cuò)誤;小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;B錯(cuò)誤;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞如心血管中樞、呼吸中樞等,C錯(cuò)誤;脊髓里有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞,縮手反射中樞等,要受大腦皮層的控制,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A是神經(jīng)元的匯集構(gòu)成的________

(2)圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)),請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:________。

(3)能夠形成縮手反射活動(dòng),不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu),還需要有關(guān)骨骼肌的參與,縮手反射主要是通過(guò)________收縮和________舒張實(shí)現(xiàn)的.

(4)該人被月季扎手后的疼痛感覺(jué)形成于________,當(dāng)再遇到月季時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________

(5)若某患者只是5處受損,用針刺1處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞的是______圖。(填甲或乙)

(2)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ]______、[ ]_______和[ ]______

(3)若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞,則“種瓜得瓜”是由[ ]___________決定的。

(4)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有_____的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)所需的外界條件

A適量的水 B充足的空氣

C適宜的溫度 D以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)【⑥】____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_________的場(chǎng)所。

(2)呼吸道是由____組成的。(填序號(hào))

(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是【③】_________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不瑩說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入【④】_________,引起猛烈咳嗽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而 減少碳的排放.)如圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問(wèn)題.

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________.從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物________吸收(填生理過(guò)程).

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是________;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為________促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

(3)“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車(chē)”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn).節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí).“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是______

A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈

B.坐的士替代坐公交上學(xué)

C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電

D.過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的特征的描述,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 所有生物都具有反射

C. 所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣

D. 生物和非生物最本質(zhì)區(qū)別是生物有生命而非生物沒(méi)有生命

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體新陳代謝的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A是 ______ 系統(tǒng),a進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程叫做 ______

(2)在C系統(tǒng)中起防御作用的是 ______ ,當(dāng)人體出現(xiàn) ______ 時(shí),其數(shù)量會(huì)明顯增多.

(3)外界氣體進(jìn)出B系統(tǒng)是通過(guò)___________ 實(shí)現(xiàn)的.

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