【題目】蒼蠅喜歡在人畜的糞尿以及動物尸體等處覓食,極易攜帶大量病原體,如痢疾桿菌、乙肝病毒、蛔蟲卵等,從而危害人類。但是蒼蠅也有許多益處:

①上世紀 80 年代我國科學家培育出一種新品種——工程蠅,可以人工養(yǎng)殖。試驗證明,工程蠅蛆不僅是一種優(yōu)質(zhì)動物蛋白源,而且可開發(fā)成醫(yī)藥、生化制劑等。

②神舟九號飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的。

③ 研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌,它們是 BF64 球蛋白和 BD2 球蛋白。這兩種免疫球蛋白能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強, 不易得病。美國科學家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的乳房中,以生產(chǎn)出“抗菌奶”。

請回答下列問題:

(1)大力消滅蒼蠅、蚊子,從預防傳染病的角度看,是為了_____

A.控制傳染源 B.保護易感者C.切斷傳播途徑 D.搞好環(huán)境衛(wèi)生

患過乙肝的人,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抗乙肝病毒的蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫做_____

(2)蒼蠅的發(fā)育包括卵、幼蟲、_____和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育過程。工程蠅蛆是其中的哪一個_____

(3)科學家將免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的乳房中,以生產(chǎn)出“抗菌奶”。這是利 用了_____技術(shù)。

(4)科學家模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備,這就是仿生。以下各項不屬于仿生的是_____

A.雷達 B.抗菌奶 C.北京鳥巢 D.悉尼歌劇院

【答案】 C 抗體 幼蟲 轉(zhuǎn)基因 B

【解析】(1)傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可。所以,預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。由上可知,消滅蚊、蠅的措施,從預防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑。

乙肝病毒侵入人體后,會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)---抗體,該抗體只對乙肝病毒有免疫作用;并在人體內(nèi)存留。當再有乙肝病毒侵入時,就會被存留在人體的抗體清除,但其他病原體侵入時,它并不起作用。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的乙肝病毒就是抗原。

(2)蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,其幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲有明顯的區(qū)別,屬于完全變態(tài)。工程蠅蛆屬于幼蟲期。

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。資料中,哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù);經(jīng)過對遺傳基因進行改造,使這些動物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)。

(4)仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。有的是模仿動物,有的是模仿植物雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位;抗菌奶運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù);北京鳥巢是模仿了鳥巢其結(jié)構(gòu)原理建造的;悉尼歌劇院模仿的是烏龜?shù)谋臣。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組仵學習酶的知識后,又開展了酶專一性的實驗研究。

(查閱資料)

材料一:淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類,在相關酶的催化作用下被分解成葡萄。

材料二:葡萄糖厲于還原性糖,它遇斐林試劑顯磚紅色。

(實驗器材)1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林試劑、若干試管等。 (實驗過程)(1)取兩支相同試管,編號為甲、乙;

(2)實驗分組及所加試液如下表一;

表一

1%淀粉溶液

3mL

1%蔗糖溶液

3mL

淀粉酶溶液

2mL

蔗糖酶溶液

2mL

斐林試劑

2mL

2mL

表二

1%淀粉溶液

3mL

1%蔗糖溶液

3mL

(3)實驗現(xiàn)象:甲、乙試管內(nèi)均顯磚紅色。

(反思交流)有同學認為比較甲、乙兩組實驗,還不能證明酶具有專一性,理由是____________。

(方案完善)為補充證據(jù),淸你結(jié)合反思交流完成下列實驗步驟的設計,并預測實驗結(jié)果。

(1)另取兩支相同試管,編號為丙、;

(2)實驗分組如表二,請在表格中填寫出應加試劑的種類及用量;

(3)預期實驗現(xiàn)象:____________。

(討論分析)(1)通過比較表二兩組實驗,說明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。

(2)……

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染病。確診的患者大都有禽畜類接觸史,疫區(qū)對患病的禽畜類采取了焚燒等防控措施。下列有關分析錯誤的是

A.H7N9病毒是引起該病的病原體

B.患病的禽畜類是引起該病的傳染源

C.“對患病的禽畜類焚燒”措施屬于保護易感人群

D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陳同學在參觀養(yǎng)雞場活動中,發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。他對此問題產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、私飼料的用量等有關,設計了如下實驗:

組別

實驗材料

舍內(nèi)安裝的燈泡(光照強度)

飼養(yǎng)條件

光照時間

產(chǎn)蛋率

A

大小長勢相同的產(chǎn)蛋雞60只,隨機分為3組,每組20只

10個3w,光線均勻

18小時/天

85%

B

10個4w,光線均勻

18小時/天

91%

C

10個4w,光線均勻

12小時/天

81%

(1)為保證實驗結(jié)論的科學性,每組對照實驗中只有一種條件不同,其他條件相同。上表的飼養(yǎng)的條件中__________等都要相同。(寫一個即可)

(2)通過以上實驗可以得出結(jié)論:雞的產(chǎn)蛋率與__________等有關。

(3)陳同學進一步探究雞卵(雞蛋)的結(jié)構(gòu),他用放大境觀察到卵殼表面有很多小的凹陷,再將雞卵浸沒在50℃左右的溫水中,發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn),該實驗證明__________。

(4)陳同學實驗后聯(lián)想到:與鳥一樣,也通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個動物類群是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于人的生殖和發(fā)育過程,下列說法不正確的是

A. 胎兒和母體進行物質(zhì)交換是通過胎盤進行的

B. 身高突增是青春期的一個顯著特點

C. 胎兒發(fā)育的場所是子宮內(nèi)

D. 人的個體發(fā)育的起點是卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列句子的對與錯

(1)人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量。______

(2)血液流經(jīng)毛細血管后,只能是動脈血變靜脈血或靜脈血變動脈血。______

(3)動物能促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。______

(4)害蟲產(chǎn)生抗藥性變異是大量用農(nóng)藥的結(jié)果。______

(5)在身體上、心理上和社會適應方面保持良好的狀態(tài)是健康的表現(xiàn)。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( )

A. 胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響

B. 哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C. 胎生、哺乳提高了哺乳動物的成活率

D. 胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源和生物進化問題吸引了許多科學家探究的目光。下列關于生命起源和生物進化的有關說法中,錯誤的是( 。

A. 生命起源于原始海洋

B. 生物多樣性是生物億萬年進化的結(jié)果

C. 化石為生物進化提供了間接證據(jù)

D. 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導致了生物的進化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人類在漫長的進化過程中,形成了防御病原體的三道防線,下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)屬于第二道防線的是( 。
A.淚液中溶菌酶
B.呼吸道粘膜
C.血漿中的殺菌物質(zhì)
D.抗體

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