【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的___完成。從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓適于在___中生活。

(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是___,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的___。

(3)鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的器官是[ ]___。標(biāo)號(hào)[2]是___,其功能是___。

(4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向__;呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向___。

(5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體___次經(jīng)過(guò)肺,經(jīng)過(guò)___次氣體交換,這種呼吸方式的意義是___。以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【答案】 體壁 陰濕土壤 鰓 毛細(xì)血管 3肺 氣囊 輔助肺呼吸 1→3→2 2→3→1 兩 兩 提高了氣體交換的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)氣溫高，天氣炎熱，綠色植物常具有較大的葉片，且葉片的氣孔較 大，這有利于（ ）

A．增大呼吸作用 B．增大水分散失

C．提高光合作用效率 D．不被動(dòng)物食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能否無(wú)限地長(zhǎng)大呢？不會(huì)的，細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度就不再生長(zhǎng)了，有同學(xué)測(cè)量了一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)，獲得數(shù)據(jù)如下：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。__________________________________________________________

（2）認(rèn)真分析，你能得到什么啟迪？________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)，圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是

A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物

C. 生理過(guò)程②③④均表示生物的光合作用

D. 過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是

A．卵細(xì)胞的成熟 B．精子的成熟

C．受精卵 D．胚或胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間常用鹽漬法來(lái)保存食品，其中生物學(xué)道理是（ ）

A．食鹽可以使細(xì)菌毒素失效 B．食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)

C．食鹽中有殺菌物質(zhì) D．食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下面問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少：

（1）在下面橫線(xiàn)上按順序標(biāo)出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器等四部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)。

、 、 、 。

（2）如使用的目鏡是10×，物鏡也是10×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是 倍。

（3）使用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)。在鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu) 。（填序號(hào)）

（4）小明觀(guān)察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是(　　)

A. 分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度

B. 45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃

C. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活

D. 發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀(guān)察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，可看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部分是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案