【題目】人的多指由顯性基因(T)控制,手指正常由隱性基因(t)控制,請據(jù)圖回答:

(1)在遺傳學上,多指和手指正常是一對_____。

(2)這對夫婦生了一個手指正常的孩子,則母親的基因型是_____

(3)若這對夫婦再生一個孩子,這個孩子手指正常的可能性是_____,基因型是_____。

(4)父親提供給男孩的性染色體是_____

【答案】(1)相對性狀(2)Tt(3)50%;tt(4)Y

【解析】

(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

(3)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

(1)多指和手指正常是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學上,多指和手指正常是一對相對性狀。

(2)“這對夫婦生了一個手指正常的孩子”,母親遺傳給手指正常(tt)孩子的基因一定是t,因此母親多指的基因型是Tt,遺傳圖解如圖1:

(3)從圖1看出,若這對夫婦再生一個孩子,這個孩子手指正常的可能性是50%,基因型是tt。

(4)人的性別遺傳過程如圖2:

,

從圖2看出,父親提供給男孩的性染色體一定是Y。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③、⑤支氣管,最終進入⑥
(2)在患重感冒時,往往要用嘴呼吸,早上醒來時會覺得嗓子非常干,而平時用鼻呼吸則不會有此感覺。這是因為。
(3)⑥是人體完成氣體交換的器官,與其功能相適應的結構特點是 。
(4)塵肺病是由長期吸人大量細微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病,目前仍是我國最嚴重的職業(yè)病,至今還沒有根治的辦法。對塵肺病要以預防為主,應最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對吸入的空氣有清潔作用,為何有些人還會患塵肺。。
(5)在學校這個大集體中,可以采取哪些措施來預防呼吸系統(tǒng)疾?(寫出任意兩條)
。
。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了實現(xiàn)人類移居月球的夢想,北京航空航天大學建立了“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng),人類生活所需的物質,可以在該系統(tǒng)內循環(huán)再生.如圖是“月宮一號”密閉艙內的碳循環(huán)示意圖(注:①和②表示氣體),請根據(jù)圖回答:

(1)密閉艙內的實驗人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________________者.

(2)人在密閉艙內能夠生存,主要是由于綠色植物通過__________作用為人類提供食物和[①]_________________

(3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內的生物通過呼吸作用,在細胞質中的__________________內產生.

(4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結構越____________(填“簡單”或“復雜”),其自動調節(jié)能力就越_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用__呼吸.

(2)鯽魚的體表有__ 覆蓋.

(3)鯽魚身體兩側大多有【2】__,能__

(4)鯽魚的運動方式是__,這種運動方式主要依靠圖中【1】__和【3】【4】所示的結構共同完成的.

(5)鯽魚的身體呈__型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是__

(6)魚類的身體分為__、__和尾三個部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細觀察如圖你會發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是(  )

A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物,其原因是( )

A. 種子外無果皮包被 B. 種子外無果皮較薄

C. 植物體內有輸導組織 D. 受精過程脫離了水的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關系,下列選項中與圖示不符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

基因

DNA

染色體

細胞核

B

噬菌體

病毒

單細胞生物

生物

C

葉綠體

細胞質

植物細胞

植物體

D

心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

人體


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗正確的操作步驟是:B→F→G→
(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
(3)在步驟C中,進行葉片的脫色處理,小燒杯內裝的液體是
(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍的是葉片(選填“遮光”或“未遮光”)部分.
(5)根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,說明是綠葉制造淀粉的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物的細胞結構示意圖,請根據(jù)回答問題(說明:[]填寫相應數(shù)字)

(1)A代表的生理過程是 , 它主要是在圖乙中的[5]內進行的,所有的細胞時時刻刻都在進行該生理過程.
(2)B代表的生理過程是 , 是該過程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細胞﹣﹣細胞圍成的空腔。植物通過該過程一方面可以拉動在體內的運輸,另一方面在炎熱的夏天能降低表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。
(3)C代表的生理過程是 , 它將能轉變?yōu)?/span>能,儲存在細胞中,它進行的結構是圖乙中的[4]
(4)圖乙中的[1]是 , 它能控制物質的進出;切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質是存在于[]中;細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體,細胞的控制中心是[]

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