【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③、⑤支氣管,最終進(jìn)入⑥。
(2)在患重感冒時(shí),往往要用嘴呼吸,早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干,而平時(shí)用鼻呼吸則不會(huì)有此感覺。這是因?yàn)?/span>。
(3)⑥是人體完成氣體交換的器官,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)塵肺病是由長期吸人大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病,目前仍是我國最嚴(yán)重的職業(yè)病,至今還沒有根治的辦法。對塵肺病要以預(yù)防為主,應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對吸入的空氣有清潔作用,為何有些人還會(huì)患塵肺病?
(5)在學(xué)校這個(gè)大集體中,可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病?(寫出任意兩條)

。

【答案】
(1)氣管,肺
(2)鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤
(3)肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成
(4)呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的
(5)注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生不隨地吐痰,及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生
【解析】(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺組成。如圖,呼吸道的組成由上到下依次是①鼻,④咽,②喉,③氣管,⑤支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入⑥肺,在肺里完成氣體交換。

(2)呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是:鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用。如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤空氣時(shí)失去水分,會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽,這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。根據(jù)以上知識(shí)說明鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤。

(3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成,有利于外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換。

(4)呼吸性粉塵是指能被吸入人體肺部并滯留于肺泡區(qū)的浮游粉塵?諝鈩(dòng)力直徑小于7.07μm的極細(xì)微粉塵,是引起塵肺病的主要粉塵。雖然呼吸道對吸入的空氣有濾過、溫暖和濕潤的作用,所以呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的。

(5)預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病的主要措施有注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,不要隨地吐痰;及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生;不吸煙,吸煙誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病,如肺炎、支氣管炎,甚至引起癌癥。

所以答案是:(1)氣管;肺;(2)鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤;(3)肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成;(4)呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的;(5)注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生不隨地吐痰;及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生.

【考點(diǎn)精析】掌握肺泡與外界氣體的交換是解答本題的根本,需要知道由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

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(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_______________

(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。

如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來,然后觀察菜青蟲的取食情況。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。

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