【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與_______所形成的的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中必須有三種成員：_______、_______、_______。每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的___________能力。

【答案】 環(huán)境 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 自我調(diào)節(jié)

【解析】生物和它生活的環(huán)境形成的整體就稱為生態(tài)系統(tǒng)，如：池塘和池塘里的魚蝦水草等就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉在人體內(nèi)的消化、吸收及代謝過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a是葡萄糖，它需要在小腸中被進(jìn)一步消化分解

B. 葡萄糖主要在小腸中被吸收進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)可進(jìn)入組織細(xì)胞

C. 如某人尿液中持續(xù)出現(xiàn)了葡萄糖，可能是患了糖尿病

D. 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可以被分解為二氧化碳和水同時(shí)釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（ ）。
A.大腦皮層
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)做法對(duì)青少年的神經(jīng)系統(tǒng)的健康有害（ ）。
A.參加適宜的體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)
B.注意休息和睡眠
C.刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常夜間12點(diǎn)后入睡
D.文理學(xué)科交替復(fù)習(xí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

B. 在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體

C. B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D. C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時(shí)光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A. 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B. 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素

C. 子宮是女性最主要的性器官

D. 胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一天之內(nèi)（早7：00﹣第二天早7：00）溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（ ）

A. 補(bǔ)充大棚CO2 B. 補(bǔ)充大棚O2

C. 降低大棚溫度 D. 降低大棚濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與鳥類的飛行生活無關(guān)（　�。�

A. 身體呈流線型 B. 前肢變成翼 C. 胸肌發(fā)達(dá) D. 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案