【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 , 它的主要作用是 .
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]發(fā)育而來的.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 .
(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,因為鳥卵具有 .
(5)請你設(shè)計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔 .
【答案】
(1)卵黃;為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
(2)胚盤
(3)卵白
(4)卵殼
(5)將鳥卵置于50℃左右溫水的燒杯中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
【解析】解:(1)圖一中的3和圖二中的7的結(jié)構(gòu)名稱都是卵黃,其內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).(2)圖一中的5是胚盤,內(nèi)有細(xì)胞核,將來發(fā)育成圖二中的6胚胎.(3)4卵白,既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料.(4)雞卵的外面有堅固的卵殼,保護(hù)胚胎并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā).更適應(yīng)陸地生活.(5)將鳥卵置于50℃左右溫水的燒杯中,觀察有氣泡產(chǎn)生,這說明卵殼上有氣孔,能夠與外界進(jìn)行氣體交換.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的發(fā)育的相關(guān)知識,掌握發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施,能提高光合作用效率的是( )
A. 早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋
B. 農(nóng)田淹水后及時排澇
C. 果樹開花季節(jié),在果園里放養(yǎng)蜜蜂
D. 大田農(nóng)作物合理密植
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是( )
A.該過程表示細(xì)胞生長
B.該過程可以表示細(xì)胞分化
C.該過程受遺傳物質(zhì)控制
D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖,圖中代碼1、2、3、4依次為( 。
A.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因
B.細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息
C.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息
D.細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答問題:
組別 | 親代雜交組合 | 子代植株性狀 | |
高莖 | 矮莖 | ||
① | 高莖×高莖 | 802 | 0 |
② | 高莖×高莖 | 588 | 212 |
③ | 矮莖×矮莖 | 0 | 795 |
④ | 高莖×矮莖 | 404 | 397 |
(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為 .
(2)根據(jù)第組的結(jié)果,可推斷,在豌豆的高莖與矮莖這一對相對性狀中是顯性性狀.
(3)如果顯性基因用T表示、隱性基因用t表示,則第②組的雜交實驗中親代高莖豌豆的基因組成是 , 子代高莖豌豆的基因組成是 .
(4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共1200粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上子代共有矮莖豌豆株.
(5)進(jìn)行第④組雜交實驗時,可以采用的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,從圖甲的物像觀察到圖乙的物像,該同學(xué)沒有進(jìn)行的操作是( 。
A.轉(zhuǎn)動了粗準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動了轉(zhuǎn)換器
D.向左上方移動了臨時裝片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期一青春期.圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.青春期腦的發(fā)育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育
D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
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