【題目】人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是什么?（ ）。

A．食管 B．胃 C．大腸 D．小腸

【答案】D

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示。

A．熱價 B．重量 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將暗處理后的甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙（如圖所示）。置于陽光下，四個小時后，將甲乙兩葉片同時取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。該實驗證明植物進(jìn)行光合作用需要

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光

C．水和陽光 D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取AB兩葉片脫色，漂洗，滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是

A．葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體。

B．葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C．葉片B變藍(lán)，說明二氧化碳是光合作用的原料。

D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)（如圖所示），探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”．他們設(shè)計了如下實驗：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個15厘米左右的莖段，其中10個莖段下方切口傾斜，10個下方切口水平，其余都按照圖一，圖二測方式處理，把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里，標(biāo)記為A、B兩組．請回答有關(guān)后續(xù)實驗的問題．

（1）參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是 ．

（2）怎樣判斷扦插的莖段是否成活？

（3）如果要設(shè)計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù)，表格中記錄的應(yīng)是 ．

（4）什么時候結(jié)束實驗，才能取得更可靠的實驗結(jié)果？

A．第25天

B．第30天

C．有莖段發(fā)出新芽時

D．發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一塊新鮮的豬的長骨，用鋸子縱向鋸開，得到圖所示結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：（[ ]內(nèi)填字母 上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[ ] ，其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管，對骨的生長，營養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用。

（2）仔細(xì)觀察縱剖開的長骨，A稱為 ,結(jié)構(gòu)疏松，呈蜂窩狀，其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓，終身具有造血功能。

（3）長骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由骨膜、 和骨髓三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長約5～6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 珊瑚 C. 塞卡病毒 D. 樟樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案