【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________。（至少寫出兩種）

（2）C和D的名稱是________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是________（填圖中字母）

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為________。

【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 蟋蟀、螳螂、蟬 若蟲 外骨骼不能隨身體的生長而生長 蛹 c 完全變態(tài)發(fā)育

【解析】

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式，比較如下：

發(fā)育方式

不同點(diǎn)

相同點(diǎn)

舉例

發(fā)育過程

發(fā)育特點(diǎn)

完全變態(tài)發(fā)育

受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現(xiàn)象

發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育

家蠶、蚊、蠅、蜜蜂

不完全變態(tài)發(fā)育

受精卵、若蟲、成蟲

若蟲和成蟲相似，無羽化現(xiàn)象

蝗蟲、蟋蟀、螳螂

據(jù)此解答。

（1）甲圖中，A是成蟲，B是受精卵，C、D是若蟲，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個階段，而且若蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬等；

（2）C和D的名稱是若蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)槔ハx的外骨骼不能隨若蟲身體的生長而長大；

（3）乙圖中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲，d是蛹，這種昆蟲的發(fā)育過程是：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲時期；

（4）乙圖的昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微山湖濕地紅荷旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi)山水輝映、碧水白帆、紅荷綠葦、鷗騖翔集， -年四季，如詩如畫。景區(qū)以鐘靈毓秀、原始風(fēng)情和保存最佳的濕地資源而聞名，被譽(yù)為我國最美最大的國家濕地公園，現(xiàn)已被評為國家濕地公園、國家AAAA級風(fēng)景區(qū)。請回答:

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點(diǎn)是_________________。由于生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動的特點(diǎn)是______________________________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，小魚、麻鴨、浮游植物、浮游動物構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈:__________________________________________________________________________，其中處于第三營養(yǎng)級的生物是_________。

(3)上述食物鏈中，若麻鴨每增加2kg體重，至少消耗浮游植物_______kg。

(4)圖表示上述食物鏈中四類生物按順序甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是______________。

(5)少數(shù)不文明的游游客將廢棄物和垃圾扔進(jìn)濕地，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是_________________________________________________________________________，即使如此，我們也要制止這種行為，因?yàn)榇罅繌U棄物和垃圾會使?jié)竦毓珗@造成污染難以恢復(fù)，因?yàn)?/span>_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈是指（ ）

A. 與毛細(xì)血管相同的血管

B. 人體內(nèi)最粗的血管

C. 把血液從心臟運(yùn)往全身各處的血管

D. 把血液從身體各部分運(yùn)回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物的繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 花萼、花瓣 B. 花托、花柄

C. 雌蕊、雄蕊 D. 柱頭、花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題：

（1）這個實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________．

（2）這個實(shí)驗(yàn)的變量是________．

（3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱為________．

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量

（5）請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟圖（順序被打亂），請回答下列問題：

（1）請寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟的正確順序（_____）。

A．D→B→C→A→E→G→F B．B→D→C→A→E→G→F

C．B→C→D→A→E→G→F D．B→D→C→A→G→E→F

（2）如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，圖D滴的液體應(yīng)該為______________。

（3）圖E這樣蓋蓋玻片的目的是為防止___________

（4）如果要使看到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該使用的目鏡和物鏡組合是圖2中_______（填序號）．

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的____________準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題：

（1）寫出圖1中2表示的結(jié)構(gòu)名稱_____．

（2）動植物細(xì)胞都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____．

（3）圖2中④所示的生理活動表示細(xì)胞_____的過程．

（4）圖2中結(jié)締組織的種類很多，例如：______________．

（5）植物也有組織，其中與動物的上皮組織類似，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分功能的組織是___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人形成尿液的過程中，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部被重新吸收回血液的物質(zhì)是（　�。�

A. 水B. 葡萄糖

C. 尿素D. 無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案