【題目】研究生物進(jìn)化過程中,___________是非常重要的證據(jù),_________是常用到的方法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)肺泡與血液的氣體交換后,肺泡中( )
A. 氧氣增加,二氧化碳減少 B. 氧氣減少,二氧化碳增加
C. 氧氣增加,二氧化碳增加 D. 氧氣減少,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.1是膽囊,貯存的膽汁中不含消化酶
B.2是小腸,是人體消化吸收的主要場所
C.3是肝臟,是人體最大的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素
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【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.丙的功能是暫時(shí)儲存尿液
B.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液
D.尿液中的大部分水分,在丁處會被重吸收
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【題目】居室裝修可能導(dǎo)致苯成為室內(nèi)最重要的污染物之一。為研究“不同植物吸收苯的能力差異”,科研人員取五個(gè)大小相同、密閉的無色透明玻璃箱,A箱不放植物,B、C、D、E箱分別放入萬年青、吊蘭、常春藤、綠蘿,分別向五個(gè)箱內(nèi)通入等量且相同濃度的苯。24小時(shí)后,測定玻璃箱內(nèi)苯含量,每組重復(fù)測定3次并取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________
(2)A組的作用是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入各組的苯濃度相同,是為了_________。
(4)每組重復(fù)測定3次并取平均值,目的是_________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,吸收苯能力最強(qiáng)的植物是_________。
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【題目】“春暖花開看物蘇,蓓蕾嫩芽滿枝株!毕铝嘘P(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.芽軸發(fā)育成莖B.芽原基發(fā)育成芽
C.幼葉發(fā)育成葉D.芽都發(fā)育成枝條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.④中的花粉落到①上的過程叫傳粉
B.花粉中的精子進(jìn)入⑥中完成受精
C.受精后⑥中的受精卵發(fā)育成種子
D.⑥表面的③發(fā)育成桃的可食用部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】區(qū)別動脈血和靜脈血的唯一標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A. 血液流動的血管 B. 血液的顏色 C. 含氧量的多少 D. 含二氧化碳的多少
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