【題目】廣東沿海每年都實(shí)行休漁期以保護(hù)海洋漁業(yè)資源,這是因?yàn)? )
A. 海洋漁業(yè)資源不可再生 B. 漁業(yè)資源枯竭是自然規(guī)律
C. 海洋的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限 D. 海洋漁業(yè)不適宜進(jìn)行開(kāi)發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把帶葉的桑樹(shù)枝條插到紅墨水中,并放到溫暖有陽(yáng)光的地方,當(dāng)葉脈變得微紅時(shí),取出枝條,用清水洗掉枝條表面的紅墨水,用刀片橫切莖,看到許多紅色小圓點(diǎn).小圓點(diǎn)是什么,存在于何處( 。
A.導(dǎo)管、韌皮部
B.導(dǎo)管、木質(zhì)部
C.篩管、韌皮部
D.篩管、木質(zhì)部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 攝食者 D. 分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”中,從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是( )
A.表層含氧量高,草履蟲(chóng)比較集中
B.表層營(yíng)養(yǎng)豐富
C.草履蟲(chóng)有趨光性,分布在表層
D.草履蟲(chóng)身體輕,漂浮在表層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 在上圖的甲和乙中,植物細(xì)胞是 ,因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu): (填序號(hào)),植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 。
(2) 圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。
(3) 西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?/span> 中含有大量的糖分。
(4) 為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是 。
(5) 綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 。
(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊,說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在 中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識(shí)后,某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)分析回答:
①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見(jiàn)圖;
②將甲裝置移到光下6小時(shí);
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開(kāi)閥門(mén),輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是;B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 . A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)閮烧咧g存在著個(gè)變量.
(2)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進(jìn)行作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,而B(niǎo)瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的作用所消耗.
(3)步驟④用乙裝置脫色時(shí),大燒杯內(nèi)裝的液體是 , 小燒杯中的液體將變成色.
(4)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自瓶的葉片.實(shí)驗(yàn)證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 , 所需的原料有二氧化碳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的 。
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(3)乙圖是甲圖 部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過(guò)乙圖中的[ ](填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>
(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡和 來(lái)完成。
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