【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)特征與其他脊椎動(dòng)物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥(niǎo)類(lèi)(　　)
A.體表覆羽
B.趾端有爪
C.有一對(duì)翅膀
D.身體呈流線型

【答案】A
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的外形特征是：體表覆羽，身體呈流線型，有一對(duì)翼，有角質(zhì)的喙，但不同于其他脊椎動(dòng)物的最顯著特征就是體表覆羽；貓的趾端也有爪，獅子的身體也呈流線型，蜻蜓也有一對(duì)翅膀，可它們都不屬于鳥(niǎo)類(lèi)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)最早、與臨床醫(yī)學(xué)有重要關(guān)系的血型系統(tǒng)是系統(tǒng)，它包括 、、和 四種血型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔與食草生活相適應(yīng)的特征是(　　)
A.心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體表被毛，體腔內(nèi)有膈
C.有門(mén)齒、臼齒分化
D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】失血量如果一次超過(guò)800—1000 mL，人會(huì)出現(xiàn)什么癥狀呢?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的某個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.X 和 Y 一定是植食性動(dòng)物B.圖中的消費(fèi)者有：X、Y 和 Z

C.X+Y+Z+蝗蟲(chóng)的數(shù)量比草的數(shù)量少D.圖示的食物網(wǎng)由 3 條食物鏈構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。說(shuō)明蜂鳥(niǎo)攝食和消化的特點(diǎn)是(　　)
A.食量小，消化能力差
B.食量小，消化能力強(qiáng)
C.食量大，消化能力差
D.食量大，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中，流動(dòng)脈血的是（ ）
A.主動(dòng)脈、肺靜脈
B.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈、肺靜脈
D.上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周?chē)拿?xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“P”，那么載玻片上的圖形是

A. “p”

B. “d”

C. “b”

D. “p”

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同步練習(xí)冊(cè)答案