【題目】人體血液的組成是( )
A.血清和血細(xì)胞
B.血漿和血細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞和血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管。請回答:
(1)根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩條途徑。血液由心臟的C_____出發(fā),之后進(jìn)入_____,再經(jīng)過全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上腔、下腔靜脈,流回到_____(寫名稱),之后再由心臟的B出發(fā)。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),進(jìn)行氣體交換。圖中②表示的血管為肺動(dòng)脈,里面流動(dòng)的血液是_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從A、B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出____是正常人,而_____可能患有糖尿病。
(2)為治療此人的疾病,可為病人注射____,其作用是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)為題。(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱。)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )___________、( )___________、( )___________。
(2)請寫出圖中植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)( )___________、( )___________、( )___________。
(3)遺傳信息儲存的主要場所是( )___________。
(4)如果圖中所示的是番茄的果肉細(xì)胞,其紅色色素存在于( )___________中,如果是番茄的葉肉細(xì)胞,則綠色色素存在于( )___________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).它們之所以被稱為生物,主要是因?yàn)樗鼈兡埽ā 。?/span>
A.離開活細(xì)胞,會變成結(jié)晶體
B.能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為無機(jī)物
C.不斷從外界獲得營養(yǎng)并排出廢物
D.在自身遺傳物質(zhì)控制下制造出新病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對稱,有口無肛門
B.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖裝置.過一段時(shí)間后.往瓶子里注入清水.請分析回答:
(1)澄清的石灰水變_____.這是因?yàn)閺拿劝l(fā)的種子里放出了_____.
(2)如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子.上述現(xiàn)象能否發(fā)生?_____為什么?_____
(3)該實(shí)驗(yàn)證明了_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)?( 。
A.血液速度慢
B.管徑細(xì),只有8﹣10微米
C.數(shù)量大,分布廣
D.以上三者都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的_____和_____。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)如果用力過于猛烈,_____會從_____滑脫出來,造成_____。
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