【題目】下列關于動物運動和行為的說法，正確的是（　�。�

A. 守株待兔的寓言告訴我們，先天性行為有不靈活的缺點

B. 沒有信息交流，動物個體間也可以進行聯(lián)系

C. 哺乳動物強大的運動能力，有利于提高其存活和繁殖的機會

D. 沒有社會行為的動物之間不需要信息交流

【答案】C

【解析】守株待兔是通過生活經(jīng)驗形成的學習行為，因此守株待兔的寓言并不能告訴我們，先天性行為有不靈活的缺點，A錯誤；
沒有信息交流，動物個體間就無法進行聯(lián)系，而不是也可以進行聯(lián)系，B錯誤；
哺乳動物強大的運動能力，有利于提高其存活和繁殖的機會，C正確；
沒有社會行為的動物之間也需要信息交流，如敵害來臨烏鴉聚眾鳴叫，而不是不需要信息交流，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖，能表示靜脈、動脈和毛細血管正確順序的是（　�。�

A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀，基因組成均為Dd的兩親本雜交，子代性狀為矮莖的基因組成是（　　）

A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜花亦蔬亦藥，它清利濕熱、消腫散瘀、抗癌防癌、治療黃疸、痢疾、咳嗽、癰疽輔助作用及結(jié)膜炎、乳腺炎等諸多炎癥輔助作用，且常做強身保健食品．我們吃的南瓜花，多數(shù)是在完成對另一種花的傳粉后摘除的．這一部分花摘除后，并不影響植株結(jié)瓜，由此可知，這種南瓜花一定不含哪種結(jié)構（　�。�

A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是（　�。�

A. 具膜結(jié)構中膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B. 具膜小泡成為具膜結(jié)構的一部分要靠膜的融合

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜是相互轉(zhuǎn)化的

D. 生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是城郊某農(nóng)村的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點是_____，理由是它們能夠制造有機物。

（2）雞和豬與人類生活息息相關，雞的體表覆羽，體溫_____（填“會”或“不會”）隨環(huán)境溫度的變化而改變；豬的心臟主要由_____組織組成。

（3）香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中_____（填“屬于”或“不屬于”）分解者。分解者參與物質(zhì)循環(huán)，能把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答問題

（1）a，b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為_____。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫_____和_____，它們的染色體數(shù)均為_____，比a、b少_____。

（3）B過程為_____，形成的細胞叫_____，它的染色體數(shù)為_____，又恢復與細胞_____一樣的數(shù)量。

（4）C過程叫_____，f細胞是女兒的_____細胞，其染色體數(shù)為_____。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是_____的。生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自_____，一條來自_____，因此，后代個體是有_____的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳的物質(zhì)基礎的說法中，正確的是（　�。�

A. 染色體在細胞中總是成對存在的

B. 遺傳物質(zhì)就是DNA

C. 果蠅體細胞中有23對染色體

D. 基因主要存在于染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞生命歷程示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A.過程①②表示細胞生長

B.過程③表示細胞分裂

C.細胞 a、b 中遺傳物質(zhì)相同

D.細胞 a、b 結(jié)構與功能相同

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