【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答問題

(1)a,b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_____

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫__________,它們的染色體數(shù)均為_____,比a、b少_____。

(3)B過程為_____,形成的細(xì)胞叫_____,它的染色體數(shù)為_____,又恢復(fù)與細(xì)胞_____一樣的數(shù)量。

(4)C過程叫_____,f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞,其染色體數(shù)為_____。

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自_____,一條來自_____,因此,后代個(gè)體是有_____的遺傳物質(zhì)。

【答案】 23對(46條) 精子 卵細(xì)胞 23條 一半(23條) 受精 受精卵 23對 a和b 發(fā)育 23對(46條) 一定 父方 母方 父母雙方

【解析】在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。

(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對,即46條。
(2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條。如圖所示:

(4)由單細(xì)胞受精卵到成體所經(jīng)歷的一系列有序的發(fā)展變化過程叫做發(fā)育,圖示中C過程是由受精卵到成體的發(fā)育。F細(xì)胞為女兒的體細(xì)胞,其染色體為23對。
(5)生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為是動(dòng)物體在____下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),受____的調(diào)節(jié),受____的控制,也是在漫長的進(jìn)化過程中自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物的行為對動(dòng)物的生存和適應(yīng)環(huán)境的變化都有積極意義。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

(1)圖中①、⑤是____________,屬于__________組織。

(2)細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。

(3)③是____________,它里面的__________可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的____________運(yùn)送到其他器官。

(4)氣體進(jìn)出葉片的門戶是[ ]__________________

(5)葉是光合作用的主要器官,光合作用的過程有兩種變化,一是________轉(zhuǎn)化,二是 ____________轉(zhuǎn)化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法,正確的是(  )

A. 守株待兔的寓言告訴我們,先天性行為有不靈活的缺點(diǎn)

B. 沒有信息交流,動(dòng)物個(gè)體間也可以進(jìn)行聯(lián)系

C. 哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)

D. 沒有社會(huì)行為的動(dòng)物之間不需要信息交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是( )

A. 將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動(dòng)

B. 由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮

C. 乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)

D. 乙的細(xì)胞3中能觀察到葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 外界物體反射的光線,經(jīng)過4的調(diào)節(jié),在7上形成視覺

B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長

C. 結(jié)構(gòu)9能探測頭部運(yùn)動(dòng)的方向

D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷.某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這兩種性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.請據(jù)表回答問題(基因用T、t表示):

(1)能否卷舌是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_______________片段.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,非卷舌是_______________性狀,其基因組成為_______________

(3)第二類家庭中,如果雙親的基因組成分別為tt和Tt,那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為_______________;但數(shù)據(jù)顯示,卷舌比例大大超過非卷舌,這說明在第二類中,部分家庭的雙親基因組成分別為__________________________。

(4)若第三類家庭中的一對夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)非卷舌男孩的幾率是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不能用如圖所示曲線表示的是( 。

A. 血液流經(jīng)腎臟尿素含量變化

B. 血液流經(jīng)肌肉氧氣含量變化

C. 血液流經(jīng)肺部二氧化碳含量變化

D. 血液流經(jīng)小腸氨基酸含量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物生存的環(huán)境多種多樣,理論上講,地球上各種不同的環(huán)境中都存在著千姿百態(tài)的生命

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