【題目】下列選項(xiàng)中不能用如圖所示曲線表示的是( 。
A. 血液流經(jīng)腎臟尿素含量變化
B. 血液流經(jīng)肌肉氧氣含量變化
C. 血液流經(jīng)肺部二氧化碳含量變化
D. 血液流經(jīng)小腸氨基酸含量變化
【答案】D
【解析】
人體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸和廢物的排出,都與血液循環(huán)有關(guān),人體的組織細(xì)胞要進(jìn)行生理活動(dòng)消耗氧氣和原料,據(jù)此答題。
當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由輸尿管排出。因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素和氧氣減少,A正確;
當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用,將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,因此血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量會(huì)升高,氧氣含量降低,B正確;
當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液中二氧化碳含量會(huì)降低,氧含量增加,C正確;
小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),包括氨基酸,因此血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量應(yīng)該是增加,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀,基因組成均為Dd的兩親本雜交,子代性狀為矮莖的基因組成是( 。
A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)a,b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_____。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫_____和_____,它們的染色體數(shù)均為_____,比a、b少_____。
(3)B過(guò)程為_____,形成的細(xì)胞叫_____,它的染色體數(shù)為_____,又恢復(fù)與細(xì)胞_____一樣的數(shù)量。
(4)C過(guò)程叫_____,f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞,其染色體數(shù)為_____。
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____,一條來(lái)自_____,因此,后代個(gè)體是有_____的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 染色體在細(xì)胞中總是成對(duì)存在的
B. 遺傳物質(zhì)就是DNA
C. 果蠅體細(xì)胞中有23對(duì)染色體
D. 基因主要存在于染色體上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物的高等之處主要體現(xiàn)在( 。
A. 身體由扁平到細(xì)長(zhǎng)
B. 消化管后端有排出殘?jiān)母亻T
C. 體型比較大
D. 能運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“王八蛋”經(jīng)常被作為罵人的詞匯,實(shí)際和人無(wú)關(guān).下列關(guān)于“王八蛋”的說(shuō)法正確的是( 。
A. 卵殼能減少水分散失,所以是密不透氣的
B. 卵里儲(chǔ)存著水分和營(yíng)養(yǎng),使“王八”能在陸地上繁殖
C. 營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在卵白中
D. 卵殼膜就是細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組在學(xué)習(xí)了生物學(xué)的知識(shí)以后,他們決定自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和走訪東營(yíng)市農(nóng)業(yè)局的農(nóng)技師來(lái)探究生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
探究一:他們?cè)谡n外測(cè)定不同二氧化碳濃度、不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,以此來(lái)研究影響光合作用的因素,結(jié)果如下圖所示。
實(shí)驗(yàn)一:不同二氧化碳濃度
①空氣中二氧化碳濃度通常為0.03%,則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為對(duì)照組。
②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近,均高于丙組,表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。
③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說(shuō)明甲組的二氧化碳濃度更適合小球藻生長(zhǎng)和繁殖。
實(shí)驗(yàn)二:不同光照強(qiáng)度
①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。
②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。
③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中有機(jī)物量更高,說(shuō)明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長(zhǎng)和繁殖。植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用,細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成______,并且將____________________釋放出來(lái),供給植物生命活動(dòng)利用。
探究二:生物興趣小組在棉花種植時(shí)節(jié),走訪了東營(yíng)市農(nóng)業(yè)局科技人員,咨詢了棉花的種植經(jīng)驗(yàn)與管理技術(shù),學(xué)習(xí)之后,興趣小組的同學(xué)總結(jié)了以下幾條:
①播種。條播,每畝需毛籽種子10~12斤;點(diǎn)播或穴播,毛籽每穴3~5粒。②間作套種。在棉田生長(zhǎng)前期,可以選擇短季春栽蘿卜品種進(jìn)行套種。含氮磷鉀等的肥料。③地膜覆蓋。覆蓋地膜時(shí),地膜與地面緊密接觸。④合理密植。既要保證一定的母株數(shù),又要確保棉田通風(fēng)透光以利結(jié)桃。請(qǐng)分析回答:
(1)棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋,目的主要是維持種子萌發(fā)時(shí)所需的__________。
(2)在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加含氮磷鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長(zhǎng),這說(shuō)明______________________________________________。
(3) 適時(shí)翻耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是_____________________________。
(4) 棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞生命歷程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①②表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞 a、b 中遺傳物質(zhì)相同
D.細(xì)胞 a、b 結(jié)構(gòu)與功能相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中,培育出的生物叫做________,該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________.
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