【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探究,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有_______(填字母)。
A、水螅出芽 B、細(xì)菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、哺乳動物的克隆 E、桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為_________,青蛙的成體用_________進(jìn)行呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[___]___([]內(nèi)填字母,橫線內(nèi)填名稱)時期。
(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是_____________________。
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]____,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是____。
(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高,與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是_____。
【答案】CE 有性生殖 肺 蛹 A 幼蟲 生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴 胚盤 爬行動物 子宮
【解析】
有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子),經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式。昆蟲分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。兩棲動物屬于變態(tài)發(fā)育,但無蛻皮現(xiàn)象。鳥卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等。雛鳥由胚盤發(fā)育而來,胚盤是由受精卵分裂發(fā)育而來,為卵黃表面中央一盤狀小白點,是胚胎發(fā)育的部位。胚胎發(fā)育的營養(yǎng)是由卵黃提供,未受精的卵,胚盤色淺而。灰咽芫穆训呐弑P色濃而略大,這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。動物的受精卵在雌性動物體內(nèi)的子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過程叫胎生。胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)可以從母體獲得,直至出生時為止。
(1)由分析得知A、水螅出芽,B、細(xì)菌分裂,D、哺乳動物的克隆都不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。C雜交水稻的培養(yǎng)、E桃樹的開花結(jié)果都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。
(2)如果圖中M表示蝗蟲,家蠶和青蛙的生殖方式,那么M表示的是有性生殖。青蛙是兩棲動物,兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲,那么,B表示蛹。為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在臨朐桑蠶發(fā)育的A幼蟲時期,蠶的幼蟲時期會在化蛹前吐絲結(jié)繭。
(4)青蛙屬于兩棲動物,體外受精,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多數(shù)生活在陸地上,少數(shù)種類生活在水中,一般用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此它的生殖和發(fā)育離不開水;认x屬于節(jié)肢動物的昆蟲類,卵生,體內(nèi)受精,雌成蟲將卵聚產(chǎn)在土下,生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。
(5)2胚盤是胚胎發(fā)育的場所。爬行動物的生殖方式是卵生,卵外有堅韌的卵殼保護(hù)。
(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是子宮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物與植物的最重要區(qū)別在于( )
A.動物能運(yùn)動,植物不能運(yùn)動 B.結(jié)構(gòu)上存在不同
C.植物要攝食,動物不需要攝食 D.獲取養(yǎng)料的方式不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖,以下說法正確的是( )
A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成
B. 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)
C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分
D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有幾塊鮮骨碎片,要想用肉眼觀察辨認(rèn)出骨松質(zhì)的判斷依據(jù)是:
A. 重量很輕 B. 顏色很深 C. 有紅骨髓 D. 呈蜂窩狀
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【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育方式是________.
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為________.
(3)果蠅體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________.
(4)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是________.
(5)某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計了兩種方案:
第一種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交.
第二種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交.
你認(rèn)為第________種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由________.
(6)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此說明________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖,對此有關(guān)說法,錯誤的是( 。
A.碳循環(huán)伴隨著能量的流動
B.碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)
C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少,是因為得不到足夠的光照
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