科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少．
×
×
．
分析：此題考查科學(xué)探究的基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論，據(jù)此答題．
解答：解：學(xué)探究的基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論5個(gè)步驟，當(dāng)然對(duì)于一些簡(jiǎn)單的探究，不一定這5個(gè)步驟都具備．也就是說并不是說每一次探究都要求一成不變或缺一不可，而是可以隨實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整的，要求具體問題具體對(duì)待．比如有些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)我們可以直接跳過前兩步直接進(jìn)行計(jì)劃的制定與實(shí)施．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：沒有一個(gè)簡(jiǎn)單的一成不變的步驟可供我們遵循，科學(xué)探究的主要目標(biāo)是使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究所需要的能力，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的方法與過程的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湘潭）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，有關(guān)調(diào)查的敘述正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組進(jìn)行了“探究小白鼠長(zhǎng)期攝入含三聚氰胺的奶粉會(huì)患泌尿系統(tǒng)結(jié)石”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備了兩組狀態(tài)相似的小白鼠，一組長(zhǎng)期飼喂添加三聚氰胺的奶粉，另一組飼喂沒有添加三聚氰胺的同種、等量奶粉．一個(gè)階段后，一組小白鼠出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)結(jié)石相關(guān)病癥，另一組小白鼠正常．
（1）按照科學(xué)探究的一般過程，該小組第一步要做的是
提出問題
提出問題
．
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的唯一變量是
三氯氰胺的有無
三氯氰胺的有無
．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組
喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組
．
（4）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中為了保證實(shí)驗(yàn)的成功率還必須注意的事項(xiàng)是（答出合理的一點(diǎn)即可）
喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同
喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組的同學(xué)們要探究“環(huán)境對(duì)鼠婦生活影響”問題，提出不同的設(shè)計(jì)方案，其中B、C同學(xué)設(shè)計(jì)用兩個(gè)鐵盤來完成實(shí)驗(yàn)，方案如表：





場(chǎng)所
溫度/°C
土壤
鼠婦數(shù)目/個(gè)



A同學(xué)
陰暗
23
潮濕的
10



B同學(xué)
陽光下
23
潮濕的
10



陰暗
23
潮濕的
10



C同學(xué)
陰暗
23
潮濕的




陰暗
23
干燥的
（1）表中
C
C
同學(xué)的設(shè)計(jì)最不科學(xué)，因?yàn)?!--BA-->
缺少探究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象鼠婦
缺少探究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象鼠婦

（2）探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題，若提出的問題是“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？”，請(qǐng)你做出一個(gè)假設(shè)
光對(duì)鼠婦的生活有影響
光對(duì)鼠婦的生活有影響

（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)，若“研究光照對(duì)鼠婦的影響”應(yīng)使用
B
B
同學(xué)的設(shè)計(jì)，在他的設(shè)計(jì)中唯一不同的條件是
光照
光照
，其他條件如
溫度
溫度
、
土壤潮濕度
土壤潮濕度
等都必須相同
（4）C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究
土壤潮濕度
土壤潮濕度
對(duì)鼠婦生活的影響，那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為
10
10
只．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			


						
科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少．


			


			

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