【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B．促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

【答案】A

【解析】

試題分析：促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行，不是蒸騰作用的意義，A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是人類常見的一種膚色異常的遺傳�。成锱d趣活動(dòng)小組進(jìn)行了白化病遺傳情況調(diào)查，請根據(jù)如表調(diào)查記錄，分析回答下列問題：

家庭號(hào)

父親

母親

子女的性狀表現(xiàn)

①

膚色正常男性

膚色正常女性

膚色正常男孩，患白化病女孩

②

膚色正常男性

患白化病女性

？


（1）①號(hào)家庭中，膚色正常的父母生出了一個(gè)患白化病的女兒，這種現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為現(xiàn)象；由此也可以判斷出白化病是一種（填“顯性”或“隱性”）遺傳病．
（2）假設(shè)膚色正常、膚色白化是由一對(duì)基因D、d控制，則①號(hào)家庭中，父親和母親的基因組成應(yīng)為 ．
（3）如果②號(hào)家庭中，父親不攜帶致病基因，則他們所生子女的膚色表現(xiàn)應(yīng)為： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們根據(jù)生物之間的關(guān)系繪制出了示意圖．請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是________者，昆蟲、鳥、青蛙是________者，動(dòng)物和植物之間通過________關(guān)系形成食物鏈，但鳥和青蛙之間屬于________關(guān)系．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．該生態(tài)系統(tǒng)中含有機(jī)物總量最多的生物是________，能量最終來源于________．

（3）動(dòng)植物死亡后尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌所扮演的________者能將其有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又被________吸收利用．

（4）此圖若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少由陽光、空氣、水等組成的________部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B。據(jù)圖示說明 ( )

A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）

A．在陰天或傍晚移栽植物 B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D．夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表示過程；經(jīng)過B過程形成了 ．
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ， 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[] ．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[] ． 若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是（ ）
A.右心室 肺動(dòng)脈
B.左心室 主動(dòng)脈
C.右心室 主動(dòng)脈
D.左心室 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與語言文字有關(guān)的反射是簡單反射。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是（ ）

A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離

B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離

D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離

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