如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫圖中各序號的名稱:①     ___   ,② ___       ,③  ___      
(2)吸入的氣體,順著  ___      在肺葉里的各級分支,到達     ___    最細的分支末端形成的_______。
(3)肺泡數(shù)量很 ___       ,外面包繞著  ___      ,肺泡壁和毛細血管壁很薄,都是一層  ___      ,這些特點都有利于     ___    和_  ___      之間進行氣體交換。
(4)圖中A表示的是  ___________      的過程,B表示的是  ____________      的過程。
(5)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是  ___    ,含量減少的氣體是 ______      。
(1)肺泡;上皮細胞;血液
(2)支氣管;支氣管;肺泡
(3)多;毛細血管;上皮細胞;肺泡;血液
(4)氧氣由肺泡進入血液;血液中的二氧化碳進入肺泡
(5)氧氣;二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標(biāo)出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標(biāo)出相應(yīng)的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱.  1.
肺泡
肺泡
3.
毛細血管
毛細血管

(2)圖中A表示的是
氧氣進入血液
氧氣進入血液
過程,圖中B表示的是
二氧化碳進入肺泡
二氧化碳進入肺泡
過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的
毛細血管
毛細血管
彈性纖維
彈性纖維
肺泡壁
肺泡壁
毛細血管壁
毛細血管壁
都是一層上皮細胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.據(jù)圖回答下列問題.
(1)肺泡壁和毛細血管壁很薄,這特點有利于
肺泡、血液
肺泡、血液
之間進行氣體交換.
(2)圖中A表示的是
氧氣
氧氣
(氣體)進入血液的過程,B表示
二氧化碳
二氧化碳
(氣體)進入肺泡的過程.
(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后,血液中的含量增多的氣體是
氧氣
氧氣
,含量減少的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2016屆山東萊蕪實驗中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

1)填寫圖中各序號的名稱:

????????????? ,

????????????? ,

??????????????

2)吸入的氣體,順著?????? 在肺葉里的各級分支,到達???? 最細的分支末端形成的????? 。

3)肺泡數(shù)量很??????? ,外面包繞著??????? ,肺泡壁和毛細血管壁很薄,都是一層?????? ,這些特點都有利于?????? ?????? 之間進行氣體交換。

4)圖中A表示的是??????????? 的過程,B表示的是??????????????????? 的過程。

5)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是???????????? ,含量減少的氣體是??????????????????????? 。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標(biāo)出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標(biāo)出相應(yīng)的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱. 1.________3.________
(2)圖中A表示的是________過程,圖中B表示的是________過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的________和________.________和________都是一層上皮細胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市成武一中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標(biāo)出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標(biāo)出相應(yīng)的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱.  1.______3.______
(2)圖中A表示的是______過程,圖中B表示的是______過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的______和______.______和______都是一層上皮細胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換.

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