設(shè)計探究實驗:

題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。

提出問題:                                               。

作出假設(shè):                                              

制定并實施計劃:

(1)本實驗控制的變量是       

(2)在設(shè)計實驗時,應給鼠婦提供                兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為        實驗。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在       處和       處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。并計算統(tǒng)計數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)。

得出結(jié)論:你預期的結(jié)論是                                          。

 

【答案】

環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎?

鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響。

(1)濕度

(2)干燥     潮濕    對照

(3)干燥     潮濕    鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響。

【解析】針對題目環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響,提出問題“環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎?”,并作出相應的假設(shè):鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響,該探究實驗的變量是濕度,對照實驗遵循單一變量原則,所以除了土壤濕度不同外,其余環(huán)境因素都相同,通過實驗結(jié)果可知,鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響.
提出問題:
環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎
環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎
?
作出假設(shè):
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響

制定并實施計劃:
(1)本實驗控制的變量是
濕度
濕度

(2)在設(shè)計實驗時,應給鼠婦提供
干燥
干燥
潮濕
潮濕
兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇.這種實驗稱為
對照
對照
實驗.
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如下表.

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      <dfn id="5cg0z"><acronym id="5cg0z"><xmp id="5cg0z">
      環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
      干燥 0只 1只 2只 0只 2只
      潮濕 10只 9只 8只 10只 8只為了使實驗結(jié)論更準確,應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
      計算平均值
      計算平均值

      (4)得出結(jié)論:
      鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活
      鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活

      (5)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?
      放歸大自然
      放歸大自然

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響.
      提出問題:
      環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎
      環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎
      ?
      作出假設(shè):
      鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
      鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響

      制定并實施計劃:
      (1)本實驗控制的變量是
      濕度
      濕度

      (2)在設(shè)計實驗時,應給鼠婦提供
      干燥
      干燥
      潮濕
      潮濕
      兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇.這種實驗稱為
      對照
      對照
      實驗.
      (3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在
      干燥
      干燥
      處和
      潮濕
      潮濕
      處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.并計算統(tǒng)計數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù).
      得出結(jié)論:你預期的結(jié)論是
      鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響
      鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      設(shè)計探究實驗:
      題目:光對鼠婦生活的影響
      (1)提出問題:
       
      ?
      (2)作出假設(shè):
       

      (3)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計,取全部的平均值,這樣做的原因是
       

      (4)探究過程中,實驗變量應該始終保持有
       
      個.
      (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應該設(shè)計出
       
       
      的對照實驗,這時的實驗變量則是
       

      (6)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
      答:
       

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      科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測試(一)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

      設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。(16分)
      提出問題:_________________________________________?
      作出假設(shè):                                         。
      制定并實施計劃:
      (1)本實驗控制的變量是       。
      (2)在設(shè)計實驗時,應給鼠婦提供              兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為       實驗。
      (3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如下表.

      環(huán)境
      第一次
      第二次
      第三次
      第四次
      第五次
      干燥
      0只
      1只
      2只
      0只
      2只
      潮濕
      10只
      9只
      8只
      10只
      8只
      (4)得出結(jié)論:________________________________。
      (5)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________                  。

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