Question

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問(wèn)題：

環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎

？
作出假設(shè)：

鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響

．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是

濕度

．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供

干燥

和

潮濕

兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇．這種實(shí)驗(yàn)稱為

對(duì)照

實(shí)驗(yàn)．
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在

干燥

處和

潮濕

處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)．
得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是

鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問(wèn)題是：環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎？
作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)水分．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境．觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，這就形成了以水分為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
得出結(jié)論：鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活，說(shuō)明鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響．
故答案為：環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎；鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響；（1）濕度；（2）干燥；潮濕； 對(duì)照；（3）干燥； 潮濕；鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響．

點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．