【題目】我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“蠶寶寶”是家蠶的（ ）

A．受精卵 B．幼蟲(chóng) C．成蟲(chóng) D．蛹

【答案】B

【解析】

試題分析：蠶的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)，要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，人們把處于幼蟲(chóng)期的蠶稱為“蠶寶寶”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚?cè)對(duì)稱的體形是從 開(kāi)始出現(xiàn)的（ ）

A. 單細(xì)胞動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物

C. 扁形動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛 B. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

C. 小腸絨毛壁薄，上有微絨毛 D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類基因的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位

B．基因都是成對(duì)存在的

C．一對(duì)基因可能都是隱性的

D．一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠。如果親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）。則以下敘述正確的是 ( )

A. 玫瑰冠是隱性性狀

B. 單冠是顯性性狀

C. 親代的玫瑰冠基因型均為Rr

D. 子代的玫瑰冠基因型均為Rr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定意味著各種生物的數(shù)量保持不變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”的問(wèn)題時(shí)所做的記錄，正確的是（ ）

A．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞

B．柱頭、花柱和子房合稱為雄蕊

C．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

D．西瓜的食用部分由雌蕊的子房發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家．該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（ ）

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓，情況如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為_______性狀。

（2）由圖解可以推出貓的棕色為__________性狀。

（3）若控制貓毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色貓的基因組成是_____，子代棕色貓的基因組成是___________。

（4）若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對(duì)，則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是_______對(duì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案