【題目】我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，使我國成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲棉的第二個(gè)國家．該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（ ）

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程

【答案】B

【解析】

試題分析：科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因此我國科學(xué)家已經(jīng)培育出一種抗蟲棉花，它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因，科學(xué)家們采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015資陽）小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例。其中屬于生物共同特征的是

A．生物都能運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｋf的“蠶寶寶”是家蠶的（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．成蟲 D．蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)，其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)，繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到那一階段（ ）

A．蛹 B．幼蟲 C．卵 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，1000米中長跑結(jié)束后，小明已是大汗淋漓。這種現(xiàn)象說明：

A．生物能夠繁殖 B．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

C．生物體的生長需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一同卵雙胞胎兄弟，一個(gè)搞地質(zhì)工作，經(jīng)常在野外考察，皮膚較黑；另一個(gè)在辦公室工作，皮膚較白。他們倆膚色的特點(diǎn)是（ ）

①由遺傳物質(zhì)決定的 ②由外界環(huán)境造成的 ③可以遺傳給后代 ④不可以遺傳給后代

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊玉米地里，影響玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是

A．瓢蟲、雜草、陽光、玉米 B．雜草、蝗蟲、蚯蚓、土壤

C．雜草、蚯蚓、蜻蜓、農(nóng)民 D．陽光、溫度、水分、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．草 B．食蟲鳥 C．細(xì)菌 D．豬

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同步練習(xí)冊(cè)答案