【題目】根據(jù)如圖提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)觀察A與B發(fā)現(xiàn),昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是三對(duì)足,兩對(duì)翅。足和翅都著生在_____________。
(2)比較 A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn),它們的共同特征是體表都有___________,_______________都分節(jié)。
(3)D 通過(guò)________________________________________________完成游泳。
(4)只將A的頭部浸沒(méi)在水中,它____________(會(huì)或不會(huì))死亡。
【答案】 胸部 外骨骼 身體和附肢(或身體、足和觸角) 軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用 不會(huì)
【解析】(1)昆蟲(chóng)的身體分為 頭、胸、腹三部分,頭部為感覺(jué)和攝食中心,在節(jié)肢動(dòng)物的頭部有的有單眼和復(fù)眼,有的只有復(fù)眼,一對(duì)觸角和口器等;胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心,胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,牽動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)器官,昆蟲(chóng)有3對(duì)足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達(dá),(有的昆蟲(chóng)的足特化成跳躍足)適于跳躍.大多數(shù)昆蟲(chóng)都有2對(duì)翅,翅分為前翅和后翅各一對(duì),前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),覆蓋在后翅上起保護(hù)作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔;(2)蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蝦、蜈蚣、蜘蛛的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),身體有的分為頭、胸、腹三部分,如蝗蟲(chóng)等;有的分為頭胸部和腹部?jī)刹糠,如蜘蛛等,還有的分為頭部和軀干部,如蜈蚣等;(3)魚(yú)類(lèi)大都生活在水中,呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng);(4)蝗蟲(chóng)軀體分頭部、胸部和腹部,蝗蟲(chóng)用氣管呼吸空氣中的氧氣,氣體進(jìn)出的門(mén)戶是氣門(mén),氣門(mén)分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對(duì),所以把蝗蟲(chóng)的頭部置于水中,它不會(huì)窒息而死。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類(lèi),分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物:________。脊椎動(dòng)物:_________。(填字母)
(2)G的幼體用________呼吸。成體用_________呼吸,________輔助呼吸。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由__________的分泌物形成的。
(4)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是_______。最高等的是__________。
(5)_________所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,葵花朵朵向太陽(yáng),干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn),這說(shuō)明( )
A. 葵花受陽(yáng)光限制,糧食受水的限制
B. 葵花僅僅需要陽(yáng)光,糧食僅僅需要水
C. 它們的生活既需要陽(yáng)光,也需要水
D. 陽(yáng)光.水是它們生存所需要的基本條件之一
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用 呼吸。
(2)鯽魚(yú)的體表有 覆蓋。
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】 ,能
(4)鯽魚(yú)的身體呈 型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì),由于人類(lèi)大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋,并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是( )
A.浮游植物 B.小蝦 C.魚(yú) D.企鵝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豐荷蘭花海內(nèi),高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對(duì)小白鼠的新陳代謝是否有促進(jìn)作用,裝置可以滿足實(shí)驗(yàn)所需的條件.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組,分別放人兩個(gè)裝置中飼養(yǎng).
②甲組喂食普通飼料,乙組喂食等量的添加甲狀腺激素的同種飼料,一段時(shí)間后測(cè)量并記錄兩裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離.
(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中紅色液柱都向(填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)的原因是 .
(2)裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離較大,由此得出初步結(jié)論: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng),符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 |
A | 呼吸系統(tǒng) | 呼吸道 | 肺 |
B | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 軟體動(dòng)物 | 章魚(yú) |
C | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲(chóng) | 蜘蛛 |
D | 種子植物 | 被子植物 | 銀杏 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明接種了乙肝疫苗,對(duì)乙肝病毒具備了免疫力,這種免疫屬于
A.人體的第一道防線 B.人體的第二道防線
C.特異性免疫 D.非特異性免疫
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