【題目】為保證牛奶的品質(zhì)，并利于保存，袋裝牛奶在生產(chǎn)過程中常采用（ ）

A．低溫冷凍 B．氣調(diào)包裝 C．滅菌密封 D．真空密封

【答案】C

【解析】保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的．所以為保證牛奶的品質(zhì)，并利于保存，袋裝牛奶在生產(chǎn)過程中常采用滅菌密封的方法．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動只靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能反映生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）

A. 螳螂捕蟬 B. 松鼠吃蘑菇 C. 小雞啄米 D. 鷹抓兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

B. 豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀

C. 子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種

D. 雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)在陽光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實(shí)驗(yàn)：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi)，結(jié)果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實(shí)驗(yàn)在教室日光燈下展現(xiàn)給同學(xué)們時，實(shí)驗(yàn)卻失敗了。你認(rèn)為下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)中，甲圖實(shí)驗(yàn)是對照組，乙圖實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組

B. 蠟燭熄滅是因?yàn)槎趸紳舛冗^大

C. 該實(shí)驗(yàn)在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短

D. 該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和

B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物的總和

D．生物的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，他設(shè)計(jì)的探究方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題。
（2）作出假設(shè)。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比 的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后兩株幼苗的長勢情況如圖所示。
④本實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是。
⑤得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈；其中蛇和貓頭鷹的關(guān)系為______。

（2）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)式：______。

（3）若貓頭鷹的體重增加1克，則最少能消耗玉米______克。

（4）蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一，在于其體表有防止水分蒸發(fā)的______，此結(jié)構(gòu)不能隨幼蟲身體長大而生長，所以其發(fā)育過程存在______現(xiàn)象。

（5）若農(nóng)田長期大量施用同一種農(nóng)藥，會導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強(qiáng)，這主要是由于______的結(jié)果。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因，轉(zhuǎn)移到玉米體內(nèi)，使玉米具有了抗蟲性，這是運(yùn)用了______技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，A是____________。與心房相連的血管中，[　　]________________內(nèi)血液中含氧量較少，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________________________________。

(2)如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是____________，血管N 內(nèi)流________血。

(3)如果⑦代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[　]________(血管)直接相連，內(nèi)流________血。

(4)從小腸處吸收的葡萄糖，在到達(dá)大腦的過程中，經(jīng)過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。

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