1．營養(yǎng)物質(zhì)的利用 
(1)用于細(xì)胞的_________與_________，轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)。  
(2)暫時(shí)_________在人體內(nèi)。
2．人體內(nèi)能量的釋放
在細(xì)胞內(nèi)，_________、_________、_________等營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的_________被釋放出來，用于維持人體的____________。
3．營養(yǎng)物質(zhì)的熱價(jià)
蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的熱價(jià)分別為_______kJ/g、_______kJ/g、_______kJ/g。
4．人體所需能量的變化
人在一天中所需的能量與其_________、_________、_________及從事勞動(dòng)的強(qiáng)度有關(guān)。
5．思考：你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測定饅頭的熱價(jià)嗎？
1．(1)分裂；生長  
(2)儲(chǔ)藏
2．蛋白質(zhì)；糖類；脂肪；能量；各項(xiàng)生命活動(dòng)
3．17.15；17.15；38.91
4．年齡；性別；身材大小
思考：可取一定質(zhì)量的饅頭進(jìn)行充分燃燒，使一定質(zhì)量的水溫度升高，然后通過計(jì)算水吸收熱量的多少來計(jì)算饅頭的熱價(jià)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?德州）如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫做
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
．
（2）檢驗(yàn)?zāi)橙说腃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)，說明他腎臟的[
3
3
]
腎小球
腎小球
部位發(fā)生了病變．
（3）進(jìn)入8的F通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液，最終被[
7
7
]
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
利用．
（4）D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的，不會(huì)倒流，原因是
心臟、靜脈中有防止血液倒流的瓣膜
心臟、靜脈中有防止血液倒流的瓣膜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?仙桃）根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）吸收的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)通過
細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換
細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換
進(jìn)入細(xì)胞被利用．
（3）細(xì)胞利用營養(yǎng)物質(zhì)后，產(chǎn)生的含氮廢物主要由
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出體外．
（4）人體各系統(tǒng)的生理活動(dòng)，主要受
神經(jīng)
神經(jīng)
調(diào)節(jié)，此外，還受
激素
激素
調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)沾染上許多細(xì)菌．有同學(xué)提出：洗手會(huì)不會(huì)減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目？甲、乙兩同學(xué)利用已經(jīng)高溫滅菌的含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示：
（1）將手按在培養(yǎng)基上的過程叫
接種
接種
．
（2）你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是
設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
．
（3）如果乙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)觀察到洗F后按指處比L洗手前按指處的細(xì)菌菌落少，他能得出什么結(jié)論：
洗手會(huì)減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目
洗手會(huì)減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目
．所以我們飯前便后應(yīng)該
勤洗手
勤洗手
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定）小麥?zhǔn)潜６ㄊ休爡^(qū)種植的主要糧食作物．我市農(nóng)民在長期種植和管理過程中探索出了小麥單位面積高產(chǎn)的新舉措．小麥種子中含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等豐富的營養(yǎng)成分．此外，麩皮可作飼料和工業(yè)原料，麥稈可作為編織和造紙的原料． 
（1）小麥種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
，含有的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物來源于小麥植株的
光合
光合
作用．
（2）在小麥生長的過程中，需要一定量的水分．根部吸收的水分通過根和莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
輸送到葉，其中一小部分供小麥的生命活動(dòng)利用，而絕大部分則用于小麥植株的
蒸騰
蒸騰
作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案