無機鹽對植物的生長發(fā)育有著極其重要的作用．植物生長需要量最大的3種無機鹽是
 
．
分析：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，首先明確植物生長需要哪些無機鹽．
解答：解：植物生長需要的無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
故答案為：氮，磷，鉀
點評：明確植物生長需要量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實例掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某�？萍蓟顒有〗M利用學(xué)校空地建立一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動．情分析回答下列問題：
（1）在向生態(tài)園移栽花卉時，同學(xué)們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”．其中①②措施都是為了
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
；③是為了
保護幼根和根毛
保護幼根和根毛
．
（2）為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
植株 實驗前質(zhì)量/克 實驗后質(zhì)量/克 生長情況
甲 92 116 矮小、纖細、葉色變黃
乙 91 258 莖粗、枝多、葉色濃綠①你認為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其進行了
光合
光合
作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
植物生長需要無機鹽
植物生長需要無機鹽
．
②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用 浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根試分析其可能的原因：
天竺葵浸在溶液中，影響根的呼吸
天竺葵浸在溶液中，影響根的呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?株洲模擬）種子播種6天后幼苗出土，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)．研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示的曲線．注：橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請你分析回答：
（1）①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過
呼吸作用
呼吸作用
消耗了種子中的有機物．
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠
進行光合作用制造有機物
進行光合作用制造有機物
．
（2）為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：

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植株 實驗前質(zhì)量/克 實驗后質(zhì)量/克 生長情況
甲 92 116 矮小、纖細、葉色變黃
乙 91 258 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
植物的生長需要無機鹽
植物的生長需要無機鹽
．
②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因：
沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣．
沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“有收無收在于水，多收少收在于肥．”這句農(nóng)諺形象地說明了水肥對農(nóng)作物生長發(fā)育的重要性，請回答與這句農(nóng)諺有關(guān)的生物學(xué)問題：
（1）“有收無收”的“收”是指農(nóng)業(yè)上的收成，即收獲農(nóng)作物上
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
貯藏豐富的種子如大豆，果實如西瓜，根如甘薯，莖如
馬鈴薯
馬鈴薯
，葉如白菜等．
（2）從生物學(xué)上講，“肥”是指含有植物必需的、而土壤中含量又較
少
少
的
各種
各種
元素的無機物和有機物的總稱．
（3）從生物學(xué)上分析這句農(nóng)諺，這句農(nóng)諺說明了
水
水
和
無機鹽
無機鹽
對植物的生長的重要作用．
（4）有機肥需要微生物分解成
無機肥
無機肥
后，才能被作物直接吸收，因此，有機物的肥效較（快、慢）
慢
慢
，但有機肥成本低，有利于提高肥力，并且不
污染
污染
環(huán)境．
（5）你對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的施肥有哪些好的建議？
合理施肥，以農(nóng)家肥料為主，配合施用化學(xué)肥料
合理施肥，以農(nóng)家肥料為主，配合施用化學(xué)肥料
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖1所示的結(jié)構(gòu)示意圖，情分析問答：

（1）若在黑暗中，甲萌發(fā)變成了乙，則過程中有機物含量的變化曲線是圖2中的
B
B
．
（2）甲中的①②③分別發(fā)育成乙中
ABC
ABC
（填字母），該過程所需營養(yǎng)由
子葉
子葉
提供．
（3）D和C能夠不斷長長的原因是：
根尖分生區(qū)細胞不斷分裂及伸長區(qū)細胞不斷伸長
根尖分生區(qū)細胞不斷分裂及伸長區(qū)細胞不斷伸長
．
（4）D和C吸收水分和無機鹽的主要部位是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
．無機鹽對植物的生長和發(fā)育起著重要作用，如含
氮
氮
的無機鹽可以促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校科技活動小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動．請分析回答：
（1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施．其中措施①能
保護移栽植物的幼根和根毛
保護移栽植物的幼根和根毛
；措施②能
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用
，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．
（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學(xué)們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的目的是
為根的呼吸提供充足的氧氣
為根的呼吸提供充足的氧氣
．
（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如表．該實驗中的變量是
無機鹽
無機鹽
；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：
植物的生活需要無機鹽
植物的生活需要無機鹽
． 

      


      
 
      植株
             		
培養(yǎng)液    （500升）
植株的重量 （克）   
 
      生長情況
      

      
實驗前
試驗后
       
      

      
甲
蒸餾水
92
145
矮小、纖細、葉色變黃
      

      
乙
土壤浸出液
91
378
莖粗、枝多、葉色濃綠

			
      

			
      
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