【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答

1)消化系統(tǒng)包括消化道和_____________兩部分。

2是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對(duì)__________具有初步分解作用,形成麥芽糖。

3)消化道中最膨大的部分是【_____________,可初步消化_________________。

4)【】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進(jìn)____________的消化。

【答案】(1)消化腺;(2)淀粉;(3)胃;蛋白質(zhì);(4)脂肪。

【解析】試題分析:(1)消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成;(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;(3胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物,所以胃是消化道中最膨大的部分,能分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì);(4)在人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟,位于人體腹部的右上方,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化;(5小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,與此相適應(yīng),小腸長(zhǎng)約56 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用活動(dòng)過程如下:向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將兩支試管充分振蕩后,放入盛有37左右水浴中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你回答有關(guān)問題:

(1)滴加碘液后呈藍(lán)色的是 號(hào)試管,設(shè)置此試管的目的是

(2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,因?yàn)槠渲械牡矸垡驯煌僖褐械?/span> 消化分解為

(3)從唾液的作用可知在人的消化管中,淀粉開始被消化的器官是 。

(4)將試管放到37水浴中的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濟(jì)寧── 孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,文化燦爛,食譽(yù)神州;據(jù)研究乾隆帝七次下江南,每次在濟(jì)寧用膳時(shí),對(duì)文家水餃(如圖)都情有獨(dú)鐘。

(1)你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供 _______________種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)水餃皮(小麥面粉)被消化的主要部位是 ____________________。

(3)餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________,最后以_______ ____的形式被吸收。

(4)乾隆帝飯畢后在龍行路上散步,若能量由這盤水餃提供,你認(rèn)為主要供能的是______。

A.水餃皮 B.瘦羊肉 C.胡蘿卜 D.肥羊肉

(5)下圖是御醫(yī)根據(jù)乾隆帝飯前、飯血糖含量變化繪制的曲線圖,你認(rèn)為促使CD血糖含量下降的激素是_ __。

A.胰島素 B甲狀腺激素

C生長(zhǎng)激素 D雄性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是

A生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分

B生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

C太陽(yáng)是食物鏈的組成部分

D生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說法中,正確的是( )

A. 生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的 B. 遺傳普遍存在,變異偶爾發(fā)生

C. 遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一生物上 D. 變異指的是親子間的差異性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀地反映事物在時(shí)間或空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.如圖三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲是____________的消化曲線;丙是____________的消化曲線;

(2)蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部分是[C]____________

(3)肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[D]____________;膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)人體輸送血液的泵是 。

(2)如圖結(jié)構(gòu)中① ,④ 。在①和②,③和④之間,有 結(jié)構(gòu),能防止血液倒流。

(3)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中完整畫出的是 循環(huán),該循環(huán)的起點(diǎn)是【 】(填序號(hào))。

(4)當(dāng)血液流經(jīng)⑤時(shí),血液中的氧氣將會(huì) (填“增加”或“減少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_________填圖中標(biāo)號(hào)散失,這種生理過程叫_________作用

2圖中[]________中有導(dǎo)管,能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行_________作用,制造有機(jī)物

3構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞,都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A蝗蟲 B蟋蟀 C蟑螂 D蒼蠅

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同步練習(xí)冊(cè)答案